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19.在一個細胞周期中,以下變化不可能發(fā)生于同一時期的是( 。
A.DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍B.染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)
C.著絲點的分裂和同源染色體的分離D.核膜的消失和紡錘體的形成

分析 細胞有絲分裂各階段的變化特點是:
間期:細胞內發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成.
前期:核仁解體、核膜消失,出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體,染色質螺旋化成為染色體,散亂地分布在紡錘體的中央.
中期:所有染色體的著絲點排列在赤道板上.
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動.
末期:染色體變成染色質,紡錘絲消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,一個細胞分裂成為兩個子細胞.

解答 解:A、DNA的復制發(fā)生在細胞分裂間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,A正確;
B、染色單體形成在間期,細胞板出現(xiàn)在末期,B正確;
C、著絲點分裂在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體分離在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;
D、核膜消失和紡錘體形成都在前期,D錯誤.
故選:ABC.

點評 本題考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能運用所學的知識,準確判斷各選項中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時期,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時,分別用放射性同位素做了如下標記,產生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。實驗前的情況見下表:

噬菌體

細菌

核苷酸

標記32P

31P

氨基酸

32S

標記35S

(1)噬菌體侵染細菌后離心,試管中分為上清液和沉淀物,標記32P主要分布于 。這說明進入細菌內部的是 。

(2)子代噬菌體的蛋白質分子中都含有表格中的 元素,這是因為

(3)此實驗證明了

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.變形蟲的生命活動離不開細胞
B.病毒的生命活動可以離開細胞
C.細胞內的生命大分子沒有生命
D.細胞是生物體結構和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在動物不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A.a 過程沒有姐妹染色單體B.b 過程細胞數(shù)目不變
C.c 過程發(fā)生細胞識別和融合D.d 過程沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經成為暢銷世界的方便食物之一.制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等.下列說法不正確的是( 。
A.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質
B.面包中含有的淀粉能作為植物細胞的儲能物質
C.雞蛋中含有的蛋白質不可能直接承擔人體的生命活動
D.生菜中含有的纖維素能夠被人體消化成葡萄糖和果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀.如圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖,其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內的三對常染色體,X、Y表示性染色體.
(1)該果蠅體細胞內有四對同源染色體染色體.
(2)該果蠅的基因型為AaBbDdXFYf,不考慮變異的情況下,它進行減數(shù)分裂可以產生8種種配子.
(3)將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交,出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其原因是雌果蠅在形成卵細胞的過程中II號染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(4)將純合灰身與純合黑身雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產生F2時,由于某種環(huán)境因素的影響,含a基因的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖通過而二糖不能透過的半透膜隔開,兩側分別是等濃度蔗糖溶液和麥芽糖溶液,現(xiàn)在右側加入微量麥芽糖酶(麥芽糖酶對滲透壓的影響忽略不計)接下來兩側液面高度變化是怎樣的?( 。
A.右側液面高度下降
B.右側液面高度升高
C.右側液面高度先升高,然后下降,最終低于左側
D.右側液面高度先升高,然后下降,最終高于左側

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖.請據圖回答下列問題:
(1)如圖可能是下列哪種細胞A.
A.黑藻的葉肉細胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞
C.洋蔥根尖細胞
D.藍藻
(2)該細胞內完成能量轉換的細胞器結構有①、②(只填圖中的序號);圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是①②⑨((只填圖中字母).
(3)此細胞中可能含有色素的細胞器是①、③(只填圖中的序號).
(4)胰島B通過胞吐方式分泌胰島素,體現(xiàn)細胞膜結構特征是流動性;外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的糖蛋白(受體)結合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變.這一過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流的功能.
(5)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(破壞)運輸Ca2+離子的載體蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關酶和ATP的說法正確的是( 。
A.所有酶均在核糖體上合成,其本質可用二苯胺沸水浴進行鑒定
B.檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應物是否完全分解
C.有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉移到ATP中
D.在葉綠體中,ADP由類囊體膜向葉綠體的基質運動,ATP則是向相反方向運動

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