A. | 抗體可以進入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 | |
B. | 抗體抵抗病毒的機制和溶酶菌殺菌的機制相同 | |
C. | Rous病毒不是致癌因子,與細(xì)胞癌變無關(guān) | |
D. | 人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān) |
分析 體液免疫過程:
細(xì)胞免疫過程:
解答 解:A、抗體存在于細(xì)胞外液,只能消滅細(xì)胞外的抗原,A錯誤;
B、抗體抵抗病毒屬于特異性免疫,溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于非特異性免疫,B錯誤;
C、Rous肉瘤病毒是病毒致瘤因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān),C錯誤;
D、人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān),D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合人體的特異性免疫過程,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過程,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.生殖細(xì)胞中只表達性染色體上的基因
C.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系
A.基因和染色體,在體細(xì)胞中都是成對存在,在配子中都只有成對中的一個
B.非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合
C.每條染色體上載著多個基因
D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成 | |
B. | 血漿中的氧進入組織細(xì)胞的途徑是①→②→③ | |
C. | 漿細(xì)胞分泌的抗體先進入②,再進入 ③ | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進入①中與H2CO3發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 萌發(fā)率(%) | 平均 萌發(fā) 率% | ||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | ||
光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 16.6 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養(yǎng)后 補充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 30 | 18.6 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.EeFfGg×eeFfGg
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質(zhì)的連接方式是( )
A.脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B.尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸
C.磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶 D.鳥嘌呤—磷酸—脫氧核糖
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