【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，以下關(guān)于該實驗描述錯誤的是

A. 實驗結(jié)果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長

B. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能

C. 此實驗可以證明生長素的極性運輸

D. 若將實驗的單側(cè)光改為無光處理，則^和M均表現(xiàn)為不生長

【答案】D

【解析】A項中，a′中，生長素能發(fā)生極性運輸，則向光生長，b′組生長素不能發(fā)生極性運輸，則無彎曲生長，A正確。B項中，a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，B正確。C項中，兩組實驗進(jìn)行對照，可證明生長素的極性運輸，C正確。D項中，a′組會直立生長，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）

A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

B．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎

C．在胚胎移植時，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎

D．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層，乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是

A. 圖中e為感受器，a為效應(yīng)器

B. 當(dāng)有刺激作用時，發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；痛覺中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是蠶豆病的遺傳系譜圖，圖2為該家系幾個成員的基因電泳圖，據(jù)參考資料、結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（以下均不考慮新的基因突變與交叉互換）。

參考資料1:蠶豆病是一種伴X單基因遺傳病，表現(xiàn)為紅細(xì)胞葡萄糖一6—磷酸脫氫酶（G6PD）缺乏病。g基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分別記為G6PD—F、G6PD—S。

參考資料2:在人類胚胎發(fā)育早期，雌性體細(xì)胞的兩個X染色體中會有一個隨機(jī)失活（其上的基因無法表達(dá)），且這個細(xì)胞的后代相應(yīng)的X染色體均發(fā)生同樣變化。

（1）蠶豆病患者平時不發(fā)病，由于食用新鮮蠶豆等才發(fā)病。說明患者發(fā)病是___________共同作用的結(jié)果。

（2）Ⅱ-8的基因型為___________。

（3）Ⅱ-7患蠶豆病的原因是:在胚胎發(fā)育早期，部分胚胎細(xì)胞中含___________基因的X染色體失活。

（4）Ⅱ—7與Ⅱ-8婚配：

①取這對夫婦所生女兒的組織，分離其G6PD進(jìn)行電泳，若電泳結(jié)果出現(xiàn) G6PD-F帶，則可以判斷該女兒的基因型為___________。

②若取該夫婦所生男孩的多種組織進(jìn)行和①相同處理，結(jié)果出現(xiàn)G6PD—F帶和G6PD—S帶，推測是由于

___________（用父親、母親作答）形成配子時，在減數(shù)第___________次分裂過程中___________不分離所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂的最主要特征是(　　)

A．紡錘體的形成、變化和消失 B．中心粒的復(fù)制和平均分配

C．核膜的解體和重現(xiàn) D．染色體的復(fù)制和平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的

A. 只用圖1實驗不足以證明生長素有促進(jìn)生長的作用

B. 瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

C. 瓊脂塊中生長素濃度為b時，α最大

D. 瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中，不正確的是（　　）

A. 在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在

B. 在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級

C. 若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大

D. 在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問題。

資料一：用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型一黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是：

①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)?/span>d和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；

②一個品系是由于D基因突變?yōu)?/span>d基因所致，另一個品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。

為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測。（注:不考慮交叉互換）

　　　

（1）用兩個突變黑體品系為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型___________，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

①如果F2表現(xiàn)型及比例為__________，則兩品系的基因組成如圖乙所示:且F2的黑體中有_________為純合子。

②如果F2表現(xiàn)型及比例為______________，則兩品系的基因組成如圖丙所示。此遺傳實驗中，E的基因頻率為_______________。

資料二：果蠅棒眼（A）對正常眼（a）為顯性，紅眼（B）對粉眼（b）為顯性，相應(yīng)基因?qū)?yīng)在DNA位置上。科學(xué)家獲得某種X染色體異常的雌果蠅，其一條X染色體上附加有Y染色體片段�，F(xiàn)將該異常雌果蠅與染色體正常的紅色正常眼雄果蠅交配（如圖丁所示）。請回答：

　　　　

（2）該異常雌果蠅的父本的基因型為____________________。

（3）欲進(jìn)一步探究X染色體上附加有Y染色體片段的異常精子的受精能力（假設(shè)所有受精卵均可正常發(fā)育），最佳選擇是可以從上述雜交子代中選擇表現(xiàn)型為_________的雄果蠅與表現(xiàn)型為________的雌果蠅雜交。若異常精子僅部分能正常受精，子代中紅色棒眼雌果蠅所占的比例為______________。

A.1 B.1/2

C.大于0而小于1/2 D.大于1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢代《說文解字》有云“飴，糵煎也”。我國古代人民已經(jīng)知道用煮熟的糯米和切碎的糵(發(fā)芽的谷物)充分混合進(jìn)行保溫，再經(jīng)攪拌熬煮后得到飴糖。飴糖中的主要成分和糵的作用分別是( )
A.麥芽糖、提供淀粉酶
B.蔗糖、提供麥芽糖酶
C.蔗糖、提供淀粉酶
D.麥芽糖、提供麥芽糖酶

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