【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于

A著絲點的分裂 B同源染色體的分離

CDNA的復(fù)制 D同源染色體的聯(lián)會

【答案】B

【解析】

試題解析:減數(shù)分裂過程中,由于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,而著絲點不分裂,染色體分別進入兩個子細胞中,所以導(dǎo)致染色體數(shù)目的減半。所以B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),主要用于治療瘧疾。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中不正確的是( )

A.膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)

B.脂質(zhì)在哺乳動物精子形成中具有主要作用

C.脂質(zhì)被蘇丹染液染成橘黃色

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的______________________。

(2)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生了質(zhì)壁分離,為了更方便辨明,此時應(yīng)____

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)____________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是________(填標(biāo)號)。圖中能進行光合作用的是________(填標(biāo)號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。
A.表現(xiàn)型相同的生物,其基因型一定相同
B.D和D,D和d、d和d都是等位基因
C.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期
D.每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞

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【題目】如圖表示菊花的嫩枝的離體培養(yǎng)過程,請回答:

菊花的組織培養(yǎng)

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是___________________

(2)在植物組織培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基名稱為____________,從物理性質(zhì)上來看屬于________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,在培養(yǎng)過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育,細胞分裂素/生長素的比值________(填“高”“低”或“相當(dāng)”)有利于根的分化。

(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種前為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是____________________,植物組織培養(yǎng)無菌操作應(yīng)注意_____________________________(兩點)。

(4)圖中的B過程都需要________,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉植物的花有白色、紅色和紫色三種花色,由A和a、B和b兩對獨立遺傳的等位基因控制;?qū)ㄉ誀畹目刂朴袃煞N假說,如下圖所示,已知假說二中基因A抑制基因B的表達。請回答下列問題:

(1)分析該植物花色的遺傳可知,基因能通過控制______________進而控制生物的性狀;駻、a的根本區(qū)別是_______________的不同。

(2)若假說一成立,則紫花植株的基因型有________種;若假說二成立,則紅花植株的基因型是__________。

(3)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:

①若假說一成立,則F1植株的表現(xiàn)型及比例為________________。

②若假說二成立,則F1植株的表現(xiàn)型及比例為______________;再取F1紅花植株進行自交得F2,則F2中白花植株所占比例為_________________。

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的成分關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)圖中由于缺少__________,故不能構(gòu)成群落。

(2)圖中仙人掌屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分)。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染,該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮,并對鷹造成嚴(yán)重危害,這種現(xiàn)象稱為______________

(4)要獲得該生態(tài)系統(tǒng)老鼠的種群密度,常采用________法進行調(diào)查。

(5)某段時間內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)蛇的數(shù)量有所下降,但鷹的數(shù)量并沒有發(fā)生明顯改變,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有________功能。若由于氣候原因?qū)е买乞鞌?shù)量迅速增加,但當(dāng)達到或者超過__________,就會維持在該范圍內(nèi)上下波動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋制作是常見的例子。

(1)果酒、果醋制作中,都需要大量純種發(fā)酵微生物,所以首先要對發(fā)酵微生物進行培養(yǎng),在微生物培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、______、滲透壓等條件;為防止雜菌污染,還需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行________(填“消毒”或“滅菌”);操作者的雙手需要進行清洗和________;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是___________________________。

(2)如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,請分析回答:在果醋發(fā)酵過程中,用________證明是否有醋酸生成。果醋發(fā)酵時使由甲瓶滴入乙瓶的液體流量約為________________,并不斷通入________。如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在________。此時裝置需要修改的地方是________。果酒制果醋的反應(yīng)式為:____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結(jié)果如圖1.圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解.請分析下列說法中錯誤的是(

A.圖1中所測氣體為氧氣,且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機物
B.圖2中CD段變化的原因是光照過強,使溫度升高,氣孔關(guān)閉所致
C.與各它們自前一段相比,EC段和DB段葉肉細胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少
D.處于圖1中的B點時,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A,C,D,E

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