組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
黃色 | 綠色 | ||
一 | 黃色×綠色 | 409 | 413 |
二 | 黃色×綠色 | 811 | 0 |
三 | 黃色×黃色 | 1230 | 410 |
分析 根據第二組,黃色×綠色→后代均為黃色,說明黃色為顯性性狀(根據第三組,黃色×黃色→后代出現綠色,說明黃色是顯性性狀).第一組后代比例為1:1,屬于測交,在親本的基因型為Bb和bb;第二組親本的基因型為BB和bb;第三組親本的基因型均為Bb.
解答 解:(1)由以上分析可知,根據組合二或組合三可判斷出黃色是顯性性狀.
(2)由以上分析可知,組合一親本的基因型為Bb(黃色)和bb(綠色).
(3)組合三中親本的基因型均為Bb,因此其子代基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,所以F1中雜合子與純合子的植株數目比值約是1:1.
故答案為:
(1)二、三 黃色
(2)Bb bb
(3)1:1
點評 本題結合圖表,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據表中信息推斷顯隱性關系及各種親本的基因型,再根據題干要求答題即可,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官 | |
B. | 甲、乙小桶內的彩球分別代表雌雄配子 | |
C. | 每次記錄完后應將抓取的彩球放回原來的小桶內 | |
D. | 若彩球組合DD數量為50,則dd數量也必然為50 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•泰州三模)下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.卵裂期細胞的體積隨分裂次數增加而不斷增大
B.囊胚的滋養(yǎng)層細胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官
C.胚胎分割時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚
D.培育試管嬰兒涉及體內受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 數量(只) | 實驗開始時(mmol/L) | 給藥4周后(mmol/L) |
10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 | |
10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 | |
10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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