【題目】如圖①─⑥表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況.在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( 。
A.①④③②⑤⑥①
B.⑥①④⑤②③⑥
C.②③①④⑤②⑥
D.⑥①⑤④③②⑥
【答案】D
【解析】解:由題圖和有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化可知,①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況.在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是:⑥→①→⑤→④→③→②→⑥. 故選:D.
有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化,在細(xì)胞有絲分裂的間期,染色體呈染色質(zhì)狀,染色體復(fù)制,一條染色體上含有2個(gè)染色單體(成染色質(zhì)絲狀);前期染色質(zhì)絲螺旋縮短變粗形成染色體;中期染色體清晰,且排列在細(xì)胞中央的赤道板位置;后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,子染色體在紡錘絲的牽引下移向兩極;末期染色體進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞,染色體恢復(fù)染色質(zhì)狀.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是______(填“原核”或“真核”)生物,判斷依據(jù)是__________。
(2)酵母菌繁殖時(shí),主要進(jìn)行_________呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件均相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖三所示的坐標(biāo)圖。
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為________。
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用___________試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)?/span>_______________。
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.從根本上看,如果沒(méi)有突變,進(jìn)化就不能發(fā)生
B.在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)
C.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
D.隔離是物種形成的必要條件,但不是進(jìn)化的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在發(fā)燒時(shí)食欲減退,還會(huì)感覺食之無(wú)味,其病理原因是
A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空
B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫升高,消化酶活性受影響
D.體溫升高,影響了腸胃的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述中不正確的是( )
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性,一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚.從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)生理屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施能提高植物突變體出現(xiàn)的是
A. 用嫁接方法培育新品種 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物新品種
C. 用紫外線照射愈傷組織 D. 用秋水仙素處理植物細(xì)胞
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