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【題目】如圖表示某生物細胞內蛋白質的合成過程，下列敘述正確的是（　　）

A. 物質甲是DNA聚合酶，具有解開DNA雙螺旋的作用

B. 圖示過程主要發(fā)生在真核細胞中

C. 在核糖體上有氫鍵的形成和斷裂過程

D. 據圖可知，核糖體沿著mRNA從左向右移動

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為遺傳信息的轉錄和翻譯過程，圖中轉錄和翻譯過程同時進行，主要發(fā)生在原核細胞中。

A、物質甲催化轉錄過程，是RNA聚合酶，具有解開DNA雙螺旋的作用，A錯誤；

B、圖示轉錄和翻譯同時進行，主要發(fā)生在原核細胞中，B錯誤；
C、核糖體是翻譯的場所，在反應過程中，tRNA與mRNA通過堿基互補配對原則形成氫鍵配對，故有氫鍵的形成和斷裂過程，C正確；
D、根據tRNA的移動方向可知，核糖體沿著mRNA從右向左移動，D錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某動物精原細胞中一對同源染色體，圖乙表示該精原細胞形成的精細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是

A. 復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 圖乙所示的精細胞形成的最可能原因是在減數(shù)分裂間期發(fā)生了基因突變

C. 與乙同時產生的另外三個精細胞的基因型最可能為AdE、aDe、aDe

D. 該精原細胞經減數(shù)分裂最可能產生了四種不同基因組成的精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，敘述錯誤的是（ ）

A.甲期細胞內含有8個DNA分子、8條染色單體

B.丙期細胞內染色體數(shù)與DNA分子數(shù)不同

C.丁期細胞內含有8條染色體

D.細胞分裂的順序為乙、甲、丁、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關解釋正確的是

①吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

②能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

③若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10 000人，則B最多能養(yǎng)活2 000人

④若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內污染物濃度低

A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞中部分染色體及相關基因。不考慮交叉互換和基因突變，則下列 說法正確的是

A. 該個體自交后代出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型

B. 三對等位基因在減數(shù)第一次分裂后期都能自由組合

C. 該個體與隱性純合子測交，子代有四種基因型且比例為 1:1:1:1

D. 該細胞經減數(shù)分裂形成精細胞的基因型為 ABD、ABd、abD、abd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原上幾類主要生物的食物關系及能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖。請分析回答：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該草原除了圖中出現(xiàn)的以外還有：_________和___________。

(2)鼠的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于________的同化量，若鼬通過捕食鼠和鳥獲得能量比例為1∶3，則鼬每增加4 kg體重至少需要消耗草________kg。

(3)圖中A表示____________________；B表示________________________。除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是________________________。

(4)如圖是對鼬進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線。在t1～t2時期鼬種群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,下列相關說法正確的是( )

A. 能發(fā)生基因重組的細胞有甲、乙、丙

B. 屬于卵原細胞分裂過程的只有甲和乙

C. 圖中的細胞都在進行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期

D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，請據圖回答：

（1）圖中涉及的過程可發(fā)生在________中。

（2）mRNA是以圖中的③為模板，在________（填名稱）的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。

（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是________所攜帶的小分子有機物可通過________反應用于合成圖中④。

（4）由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G——C對被A——T對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上________個密碼子發(fā)生改變，經翻譯形成的④中________發(fā)生相應改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖甲和圖乙，圖甲中A、B、C代表物質單體，圖乙中①②③④表示物質合成或分解、轉化途徑，回答以下相關問題：

（1）圖甲A、B、C代表的單糖分別是________、__________、____________（填寫具體名稱）。

（2）人體在血糖濃度過高時，會通過圖乙中____________（填圖中標號）途徑合成多糖。

（3）肝糖原在水浴等適宜的條件下_______________（填“能”或“不能”）與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀。

（4）填鴨育肥利用的是圖乙中的_________________（填圖中標號）途徑。

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