(共12分)如圖為大麻的性染色體示意圖。X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因不互為等位基因。已知大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,但不知該基因是在Ⅰ、Ⅱ片段,還是在Ⅲ片段。若大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病與不抗病類(lèi)型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型: 。
(2)現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否為純合子)的大麻雜交,請(qǐng)推測(cè)子代可能旳性狀表現(xiàn)。
①如果D、d位于Ⅱ片段,則子代
。
②如果D、d位于Ⅰ片段,則子代
。
(3)若該對(duì)基因在Ⅱ片段,請(qǐng)寫(xiě)出上述第①題雜交組合所產(chǎn)生的F1中雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開(kāi)始寫(xiě))
(共 12分)
(1) XDYD、XDYd、XdYD、XDY(缺一不可,2分)
(2)①雌性全為抗病,雄性全為不抗。靠3分)
②全為抗病、雌性全為不抗病而雄性全為抗病、雌性全為抗病而雄性全為不抗病(每空3分)
③遺傳圖解如下(圖解中F2的基因型、表現(xiàn)型及比例要完全正確,4分)
【解析】
試題分析:(1)由題干信息可知,大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病與不抗病類(lèi)型,由此可推知D基因可能位于Ⅰ或Ⅱ片段上,不會(huì)位于Ⅲ片段上(因?yàn)榇菩詡(gè)體不含有Y染色體)。當(dāng)D、d位于Ⅰ片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型可能為XDYD、XDYd、XdYD,當(dāng)D、d位于Ⅱ片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDY。所以具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型為:XDYD、XDYd、XdYD、XDY 。
(2)依題意,讓一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否為純合子)的大麻雜交:
①當(dāng)D、d位于Ⅱ片段時(shí),雌性不抗病個(gè)體的基因型為XdXd,雄性抗病個(gè)體的基因型為XDY,其子代的基因型為XDXd , XdY,前者表現(xiàn)為雌性抗病,后者表現(xiàn)為雄性不抗病;
②當(dāng)D、d位于Ⅰ片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型可能為XDYD或XDYd或XdYD,雌性不抗病個(gè)體的基因型為XdXd。當(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDYD時(shí),則子代的基因型為XDXd ,XdYD,全為抗;當(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDYd時(shí),則子代的基因型為XDXd ,XdYd,雌性全為抗病而雄性全為不抗;當(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XdYD時(shí),則子代的基因型為XdXd ,XdYD,雌性全為不抗病而雄性全為抗病。
(3)由對(duì)(2)中的①的解析可知,當(dāng)D、d位于Ⅱ片段時(shí),相應(yīng)的親本雜交所產(chǎn)生的F1中,雌性個(gè)體的基因型為XDXd ,雄性個(gè)體的基因型為XdY。書(shū)寫(xiě)遺傳圖解時(shí),要注意標(biāo)出親代、子代、基因型、表現(xiàn)型及相關(guān)的比例。詳見(jiàn)答案。
考點(diǎn):本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度,考查學(xué)生識(shí)圖、提取信息、繪制圖解、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確的是( )
A.觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布:制片→沖洗→水解→染色→觀察
B.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→去浮色→染色→制片→觀察
C.蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D.葉綠體中色素的分離:制備色素提取液→制備濾紙條→畫(huà)濾液細(xì)線→用層析液分離色素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A.供受體的發(fā)情時(shí)間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B.供體胚胎移入受體子宮的位置,應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同
C.受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題
D.胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是
①體細(xì)胞全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂 素 ⑤生長(zhǎng)素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某基因中部分片段的示意圖,下列各項(xiàng)推測(cè)中,不合理的是
A.若②處的堿基對(duì)發(fā)生替換,會(huì)導(dǎo)致基因突變
B.限制酶可作用于①部位,解旋酶可作用于③部位
C.用PCR技術(shù)擴(kuò)增此基因時(shí)過(guò)程可分為變性、復(fù)性、延伸等步驟.
D.轉(zhuǎn)錄時(shí),模板鏈⑤與mRNA堿基配對(duì)類(lèi)型有2種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因Y對(duì)灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性,且基因Y或t純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的,現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為( )
A.2∶1 B.9∶3∶3∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B.乙和丙在組成成分上差異很大
C.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在夏季的一個(gè)晴天,某陽(yáng)生植物細(xì)胞光合作用過(guò)程中C3、C5的含量變化,若某一天中午天氣由艷陽(yáng)高照轉(zhuǎn)為陰天, 此時(shí)細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段( )
A. d→e段(X),d→e段(Y) B. c→d段(X),b→c段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X) D.b→c段(Y),b→c段(X)
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