【題目】某50肽中有2個丙氨酸，丙氨酸分子式為C3H7O2N，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如右圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是 ( )

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加8個

C. 氨基和羧基分別增加4個

D. 氧原子數(shù)目增加2個

【答案】D

【解析】從50肽中分離出圖示的2個丙氨酸，需斷裂4個肽鍵，A正確；水解過程需消耗4個水分子，故氫原子數(shù)目增加8個，B正確；分解得到的有機(jī)物中，共含有2條肽鏈和3個氨基酸，與原先的一條肽鏈相比，氨基和羧基分別增加4個，C正確；水解過程需消耗4個水分子，故氧原子數(shù)目增加4個，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是（ ）

A．藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C．藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素

D．單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是

A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說法正確的是（ ）

A．圖1內(nèi)表示有2個完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2軸突中有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級 ②次級消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物 ④消費(fèi)者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級 ⑦自養(yǎng)生物，初級消費(fèi)者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是甲、乙兩個與DNA分子有關(guān)的圖，與圖中不相符的是（ ）

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的

B．甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變，解旋酶作用于③部位

C．乙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．能發(fā)生乙圖中合成⑤過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植．具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3：1

D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

（1）人類最早發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)是 ，

其作用特點(diǎn)是 ，在植物的根、芽、莖中，對于生長素敏感程度由低到高的順序依次為 。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)側(cè)芽生長很慢，從表中可看出側(cè)芽部位 含量過高，從而對側(cè)芽生長產(chǎn)生了 作用。

（3）幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細(xì)胞的 來實(shí)現(xiàn)的，而不是通過 實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是

A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央

B．換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C．換高倍鏡后，視野會變暗，需調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔

D．換高倍鏡后，擴(kuò)大了觀察的視野，放大了物象的倍數(shù)

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