A. | Ⅱ-3的基因型一定為AABb | |
B. | Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB | |
C. | Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb | |
D. | Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為$\frac{7}{16}$ |
分析 “Ⅰ-1基因型為AaBB”而個(gè)體不會患病,由此可推知基因型為A_B_的個(gè)體表現(xiàn)正常,也可推知患病的個(gè)體Ⅱ-2的基因型必為aaB_.由于第Ⅲ代不會患病,第Ⅲ代個(gè)體的基因型一定為AaB_,故Ⅱ-3的基因型必為AAbb,同時(shí)確定Ⅱ-2的基因型必為aaBB,Ⅲ-1與Ⅲ-2的基因型都是AaBb.
解答 解:A、根據(jù)分析可知:Ⅱ-3的基因型為AAbb,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析可知:Ⅱ-2的基因型一定為aaBB,B錯(cuò)誤;
C、Ⅱ-2的基因型只能是aaBB,Ⅱ-3的基因型只能是AAbb,所以III-1的基因型只能是AaBb,C錯(cuò)誤;
D、III-2基因型為AaBb,與AaBb的女性婚配,后代患病的概率為$\frac{7}{16}$,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查自由組合定律和系譜圖的判斷,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息“已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病”,判斷出雙顯性個(gè)體才正常的結(jié)論,進(jìn)而推導(dǎo)出Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型,再對選項(xiàng)作出正確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其主要感染小腸上皮細(xì)胞,從而造成細(xì)胞損傷,引起腹瀉。有專家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染,為了驗(yàn)證物質(zhì)X的作用,研究者計(jì)劃用新生小白鼠做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:生長發(fā)育狀況相同的健康的出生3天的小白鼠30只。試驗(yàn)前大便輪狀病毒檢測為陰性。RV來源:RV流行高峰期腹瀉患兒。(注:給藥方式和給藥劑量不作具體要求。)
實(shí)驗(yàn)思路如下:
①取生長發(fā)育狀況相同的健康的小白鼠30只,隨機(jī)分成數(shù)量相等的三組,分別編號為甲、乙、丙。
② ,乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。
③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后, ,丙組不作處理。
④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察并記錄小白鼠的患病情況,統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率。
(1)完善上述實(shí)驗(yàn)思路。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。(注:表格用于記錄每組的發(fā)病情況等,不記個(gè)體;表格名稱不作要求)
(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C-A-C-G…,它包含的密碼子個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C…,它包含的密碼子個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定氨基酸的密碼子指( )
A.DNA上3個(gè)相鄰的堿基
B.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
D.基因上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小管 | 輸尿管 | |
E | 0.03% | 0.03% | 2% |
F | 0.1% | 0.1% | 0% |
A. | 葡萄糖、蛋白質(zhì) | B. | 葡萄糖、尿素 | C. | 尿素、蛋白質(zhì) | D. | 尿素、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物等,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動 | |
B. | 多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖和分化 | |
C. | 多細(xì)胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) | |
D. | 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,這說明生命活動可以離開細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖腺細(xì)胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)①、③、④和⑤相互協(xié)作共同完成 | |
B. | 由結(jié)構(gòu)①、②、③、④、⑤等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 由結(jié)構(gòu)⑥合成的物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核時(shí)不需要消耗能量 | |
D. | 組成結(jié)構(gòu)③的膜成分不可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)①的膜 |
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