A. | 球菌 | B. | 桿菌 | C. | 螺旋菌 | D. | 芽孢 |
分析 芽孢是在右下細(xì)菌等微生物的生存環(huán)境惡劣時(shí)形成的抗逆性很強(qiáng)的圓球形或橢球形休眠體.食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,外科手術(shù)器械和罐頭食品的都要求無菌.而細(xì)菌最難以被殺死的結(jié)構(gòu)是芽孢.
解答 解:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,外科手術(shù)器械和罐頭食品的都要求無菌.而細(xì)菌最難以被殺死的結(jié)構(gòu)是芽孢.所以,外科手術(shù)器械消毒的標(biāo)準(zhǔn)是能夠殺死細(xì)菌休眠體芽孢為標(biāo)準(zhǔn).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查外科手術(shù)器械和罐頭食品的滅菌標(biāo)準(zhǔn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)了頂端部位的光合作用 | B. | 降低了頂端部位生長(zhǎng)素的濃度 | ||
C. | 維持了樹木的頂端優(yōu)勢(shì) | D. | 增大了頂端部位生長(zhǎng)素的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化能力增強(qiáng) | B. | 全能性增強(qiáng) | C. | 衰老 | D. | 癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{NP}{GP}$的值代表單細(xì)胞藻類和水蚤之間的能量轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 單細(xì)胞藻數(shù)量小于2萬個(gè)時(shí),那么不管水蚤個(gè)體大小如何,$\frac{NP}{GP}$值都會(huì)下降 | |
C. | 水蚤個(gè)體大和食物很充足時(shí),$\frac{NP}{GP}$值大 | |
D. | $\frac{NP}{GP}$值不能體現(xiàn)能量流動(dòng)沿食物鏈逐級(jí)遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由核糖體合成 | |
C. | 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照 | |
B. | 用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體的含量 | |
C. | 從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌 | |
D. | 將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響 | |
B. | ATP 分子中的“A”表示腺嘌呤 | |
C. | ATP 的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為A-P-P~P | |
D. | 溫度過低或過高都會(huì)使酶永久失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 1:3 |
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