下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.制作人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

B.脂肪檢測(cè)和觀察中,可制作花生子葉臨時(shí)切片,也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液

C.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D.細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)中,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是

A.噬菌體增殖過(guò)程中所需原料和能量均來(lái)自宿主菌

B.T2噬菌體是一種專門(mén)寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、攪拌不充分均會(huì)使上清液放射性升高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)

B.顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長(zhǎng)度或?qū)挾缺环糯蟮谋稊?shù),而不是面積或體積

C.顯微鏡下所成的像與實(shí)物相比是倒置的像

D.顯微鏡的視野中,如果物像偏向右下方則應(yīng)該向左上方移動(dòng)至視野中央

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成

B.藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體

C.一個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵

D.ATP是光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物之一

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)變化示意圖中,哪個(gè)不可能發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過(guò)程,則甲、乙、丙三圖可依次表示( )

A.能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞

B.能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)

C.碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

D.信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

膝跳反射中,興奮在神經(jīng)元間的傳遞途徑是( )

A.樹(shù)突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B.軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C.樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D.樹(shù)突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究者用非洲爪蟾為材料,制作其某器官切片觀察并繪制了以下示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)上圖中丁細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是

(2)如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察, (有可能/不可能)同時(shí)看到甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞。

(3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

A、較實(shí)驗(yàn)①和②可得出 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的促成熟因子。

B、比較實(shí)驗(yàn)②和③ (能/不能)得出孕酮是成熟卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的促成熟因子。

C、比較實(shí)驗(yàn)③和④可得出孕酮誘導(dǎo)合成的促成熟因子的化學(xué)成分是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是( )

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化

C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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