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下列物質變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化學誘變劑EMS能使基因中的G烷基化后與T配對，CLH2基因控制合成葉綠素水解酶。研究人員利用EMS處理野生型大白菜（葉片淺綠色）種子，獲得CLH2基因突變的植株甲（葉片深綠色）和乙（葉片黃色）。下列敘述正確的是

A．植株乙葉片呈黃色，說明其葉綠素水解酶失去活性

B．獲得植株甲和乙，說明EMS可決定CLH2基因突變的方向

C．若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株，說明淺綠色為隱性性狀

D．EMS處理后，CLH2基因復制一次可出現G一C替換為A一T的現象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是（ ）

實驗編號

探究實驗

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液

④

pH對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿

A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在解釋分離現象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內容

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細胞染色體上成對存在

C．受精時雌雄配子的結合是隨機的

D．配子只含有每對遺傳因子中的一個

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞呼吸過程中[H]的敘述，正確的是

A．全部來自于葡萄糖

B．全部在線粒體中產生

C．可在葉綠體中起作用

D．可用于還原O2

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關教材實驗的說法中錯誤的是

A．制作人口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

B．脂肪檢測和觀察中，可制作花生子葉臨時切片，也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液

C．健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，而細胞質接近無色

D．細胞大小與物質運輸關系的模擬實驗中，NaOH在每一瓊脂塊內擴散的速率不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．能量流動和物質循環(huán)是獨立進行的兩個過程

B．能量流動和物質循環(huán)是相互依存的兩個過程

C．物質循環(huán)的進行需要能量的推動

D．能量流動的載體是各種有機物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物葉肉細胞的下列部位中，不能產生ATP的是

A．葉綠體的基質

B．細胞質的基質

C．葉綠體的基粒

D．線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用與呼吸作用之間有密切的聯系。下面物質代謝反應系列中，表示了兩者之間的關系，

（1）①在葉綠體的 上進行的，所需要的外界條件是 ，發(fā)生的能量變化是 。

（2）③在 中進行的；④、⑤在 中進行的，并且釋放出大量的能量 。

（3）在上述①～⑤中，能產生ATP的過程是 （填序號）。

（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （填序號）。

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