下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是

A．①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B．①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高

C．間期用②恰當(dāng)

D．③表示細(xì)胞分裂完成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

乙酞膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是________，物質(zhì)A是________，細(xì)胞③通過________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

（2）在圖甲的①～⑤細(xì)胞中，不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是________（填代號(hào)），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是________。

（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位變化情況是________。由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是________。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進(jìn)行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量，請(qǐng)?jiān)冢ù痤}卡相應(yīng)）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除大的葉脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前，甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是

A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B．紡錘體、赤道板、染色體

C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D．細(xì)胞壁、核膜、著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N,核內(nèi)DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核內(nèi)DNA含量分別是

A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的株高由A-a、B-b和C-c三對(duì)等位基因控制，每對(duì)等位基因的作用效果相同且效果可以累加，即顯性基因越多植株就越高，但不清楚這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上。不考慮突變和交叉互換，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）基因型為AaBBcc的植株自交，若子代的性狀分離比為___________，則說明等位基因A-a的遺傳遵循分離定律。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩組不同的雜交實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有最高植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株。（注：每組實(shí)驗(yàn)只要寫出一種結(jié)果及其對(duì)應(yīng)的結(jié)論，并且兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不能相同）

實(shí)驗(yàn)一：植株P(guān)×植株P(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。

實(shí)驗(yàn)二：植株P(guān)×___________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 種群是生物繁殖的基本單位，群落是生物進(jìn)化的基本單位

B. 地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. 自然選擇是定向的，突變和基因重組是不定向的

D. 共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)于有顏色反應(yīng)的觀察類實(shí)驗(yàn)，顯微鏡是必備的實(shí)驗(yàn)器材

B．探究淀粉酶的最適溫度時(shí)，自變量只有一個(gè)，而無關(guān)變量可能有多個(gè)

C．調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式時(shí)，調(diào)查的人數(shù)有較大差別

D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)空白對(duì)照組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．幼年時(shí)若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少

B．X和Y之間可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C．甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

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