取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除大的葉脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結果。下列說法不正確的是

A. 實驗前，甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列群落演替中，屬于原生演替的是

A．從一個動物尸體開始的演替

B．從棄耕地開始的演替

C．從火災過后的草原上開始的演替

D．從裸巖開始的演替

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中哪些是由植物激素的敏感度程度不同造成的

A．胚芽鞘背光側比向光側生長得快

B．水平放置的幼苗根向地生長、莖背地生長

C．頂芽比側芽生長得快

D．用2，4—D除去麥田雜草

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中正確的是

A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B．激素a能夠促進過程①，抑制過程②

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某二倍體生物的細胞分裂示意圖（A、a所在染色體不是X染色體），則下列有關敘述錯誤的是

A．該細胞正處于減數(shù)第二次分裂的前期

B．該細胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變

C．該細胞在分裂后期含有2個染色體組

D．該細胞內含有7個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是

A．核酸 B．心臟 C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某一生物有四對染色體，假設一個精原細胞產(chǎn)生的正常細胞和異常精細胞的個數(shù)比為1:1。則該精原細胞在產(chǎn)生精原細胞的過程中，最有可能出現(xiàn)的是

A．—個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

B．—個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

C．兩個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

D．兩個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關系。下列解釋肯定不正確的是

A．①可以用于表示細胞分裂的前期

B．①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C．間期用②恰當

D．③表示細胞分裂完成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學研究方法的使用，不正確的是

A．用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究轉錄過程

B．用層析的方法分離菠菜色素提取液中的四種色素

C．用標志重捕法調查松山地區(qū)黑線姬鼠的種群密度

D．用數(shù)學模型來描述酵母菌種群數(shù)量的變化

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同步練習冊答案