【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，有關(guān)敘述中正確的是

A. ①過程是光合作用，②③④過程都是有氧呼吸

B. ①過程是光反應(yīng)，②過程是暗反應(yīng)，③④過程都是無氧呼吸

C. 能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

D. ①②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，③④過程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

【答案】C

【解析】

本題考查光合作用與呼吸作用過程，解題關(guān)鍵能根據(jù)物質(zhì)變化過程判斷發(fā)生的代謝過程．考生要能夠相關(guān)物質(zhì)變化確定圖解中數(shù)字編號(hào)表示的生理作用；能夠識(shí)記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所．

①過程利用二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，是光合作用過程，②和③④過程分別是有氧呼吸和無氧呼吸，A、B錯(cuò)誤.

光合作用利用的能量A是光能，呼吸作用釋放的能量B、C和D中有一部分形成ATP ，大部分以熱能形式散失，C正確.

①過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，②③④過程在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1、圖2、圖3表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的幾個(gè)圖像，圖4表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在正常情況下，圖1中染色體1和5上所含有的基因相同，原因是______________。

（2）圖1、圖2、圖3所示細(xì)胞中含有同源染色體的是圖_______，根據(jù)圖_______可以確定該動(dòng)物的性別為___________性。

（3）圖1、圖2所示細(xì)胞染色體的行為變化有共同特點(diǎn),即_________________________。

（4）圖4中BC段可以表示圖 __________________(填數(shù)字）所示細(xì)胞中核DNA的含量。

（5）基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)均體現(xiàn)在圖___________所處的時(shí)期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進(jìn)行調(diào)査，結(jié)果如圖所示（注：4～12歲為獼猴的生育年齡）。下列分析正確的是

A. 該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B. 調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量

C. 7～9歲個(gè)體中，雄性與雌性的數(shù)量比值最小，與雄性爭奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)

D. 各年齡組個(gè)體數(shù)量不變，若性別比例變?yōu)?：1，則獼猴的出生率將升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)蛋白酶，后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株，將分別浸過不同菌株（a～e）的分泌物提取液及無菌水（f）的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面；在37℃恒溫箱中放置2～3天，結(jié)果如圖1。圖2是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。請(qǐng)回答問題：

（1）與酵母細(xì)胞相比，枯草芽孢桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____ 。

（2）在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時(shí)，培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應(yīng)包括水、_____ （選用序號(hào)組合回答：①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機(jī)鹽），培養(yǎng)枯草芽孢桿菌時(shí)，常用搖床進(jìn)行培養(yǎng)，其好處是_____ ；配制圖1培養(yǎng)基的基本步驟是_____ 。

（3）大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)應(yīng)首選的菌株是_____ （用字母回答）；菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的可能原因是____。

（4）在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，通常需對(duì)發(fā)酵液在60～70℃保溫一定時(shí)間，再制備酶制劑。在60～70℃保溫一定時(shí)間的作用是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，對(duì)圖像的描述錯(cuò)誤的是

A.該生物不可能是低等植物

B.甲、丙兩圖所示細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)之比都為1：2：2

C.甲圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行中心粒復(fù)制

D.甲、乙、丙圖所示細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞 B產(chǎn)生興奮，A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能，干擾A、B細(xì)胞間的興奮傳遞（如下圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短

C. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變

D. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放，作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝦蛄（俗稱皮皮蝦）為我國重要的經(jīng)濟(jì)類海鮮，了解蝦蛄體內(nèi)消化酶的特性，對(duì)蝦蛄的人工養(yǎng)殖具有重要意義。因此，科研人員分別從蝦蛄肌肉及消化腺中提取蛋白酶，并對(duì)其特性進(jìn)行了研究，部分研究結(jié)果見圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）蝦蛄蛋白酶在蝦蛄食物消化過程中起________作用，其作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的________。

（2）由圖可知，蝦蛄蛋白酶在肌肉中的最適溫度是________，在消化腺中的最適pH是________，超過最適PH蛋白酶活性開始下降，請(qǐng)解釋可能的原因：________。

（3）研究表明酶的活性不只受溫度、pH值的影響，還會(huì)受一些金屬離子的影響。能提高酶活性的離子被稱為激活劑。下表顯示了不同離子對(duì)蝦蛄肌肉中蛋白酶活性的影響。

濃度（mmol/L）

相對(duì)酶活性（100%）

金屬離子

5

10

15

20

Pb2+

77.54

53.34

13.31

11.42

Mg2+

122.64

115.03

120.75

151.11

Ca2+

127.54

117.47

120.71

105.49

Cu2+

49.25

65.77

74.81

48.06

Fe2+

52.82

56.47

62.68

71.83

注：設(shè)未被金屬離子處理過的酶活性為100%

據(jù)上表可知，________為蝦蛄蛋白酶的激活劑，推測其原因是這些金屬離子使酶的________發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程。

據(jù)圖回答：

（1）圖示中甲、乙、丙分別表示_________ 、________和__________的過程。

（2）乙過程以______________________ 為原料，需要_________________酶的參與。一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，而細(xì)胞核中的甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始______次。

（3）丙過程通過tRNA上的________________來識(shí)別 mRNA 上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上，該過程中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是：

A. 對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行火菌處理

B. 步驟①倒平板操作時(shí).倒好后應(yīng)立即將其倒過來放罝

C. 步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注

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同步練習(xí)冊(cè)答案