【題目】下列關(guān)于食物鏈的敘述,不正確的是( )
A.只由生產(chǎn)者和消費者組成
B.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是食物鏈的起點
C.各種植物都屬于第一營養(yǎng)級,植食性動物屬于第二營養(yǎng)級
D.如果一條食物鏈上某種生物減少或消失,它在食物鏈上的位置可能會由其他生物取代
【答案】C
【解析】
食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物,即最高營養(yǎng)級。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級。同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同的類型。
A、捕食食物鏈只由生產(chǎn)者和消費者組成,A正確;
B、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是食物鏈的起點,B正確;
C、有些植物屬于消費者,不屬于第一營養(yǎng)級,如菟絲子等,C錯誤;
D、如果一條食物鏈上某種生物減少或消失,它在食物鏈上的位置可能會由其他生物取代,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物有效成分的提取過程中,常用蒸餾法,壓榨法和萃取法,下列關(guān)于這三種方法的敘述錯誤的是( )
A.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓,壓榨出植物的芳香油
B.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油
C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)掉有機溶劑后就可以獲得芳香油
D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是( )
A.卵裂期的胚胎中因為細胞數(shù)目不斷增加,所以胚胎總體積逐漸變大
B.移植用的胚胎一般發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期
C.桑椹胚的細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
D.胚胎的內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,不正確的是( )
A.純種高莖豌豆與矮莖雜交,F1出現(xiàn)了矮莖,原因可能是高莖產(chǎn)生的配子發(fā)生染色體片段缺失
B.將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在起的育種原理是基因重組
C.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則母本植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
D.皺粒豌豆形成原因是編碼淀粉分支酶的基因中插入一段外來DNA序列導致基因突變
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【題目】如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據(jù)此圖判斷,下列選項正確的是( )
基因標記 | 母親 | 父親 | 女兒1 | 女兒2 | 兒子 |
Ⅰ | — | — | — | ||
Ⅱ | — | — | |||
Ⅲ | — | — | — | ||
Ⅳ | — | — | |||
Ⅴ | — | — |
①基Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一對染色體上
②基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于同一條染色體上
③基因Ⅲ可能位于X染色體上
④基因Ⅴ可能位于Y染色體上
A.①②B.①③C.②④D.②③
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【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
A.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生
B.高莖豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離的過程中發(fā)生了基因重組
C.發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代,屬于不可遺傳的變異
D.人工誘變能大大提高育種的效率和選擇范圍
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【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是( )
A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNA
B.病毒可以直接培養(yǎng)在人工配制的的培養(yǎng)基上
C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征
D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率
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【題目】纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請回答下列問題:
(1)可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題,一般來說,纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。
(2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從____(A.石油污染的土壤 B.森林腐爛的樹木 C.釀酒廠的排污口 D.生活污水)處獲取樣品,理由是_______。
(3)將初步篩選出的三種菌種進行發(fā)酵實驗。
分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中,在30℃,150r/min的條件下培養(yǎng)5d,重復(fù)三次實驗,用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量,得到如下實驗結(jié)果。
菌種Ⅰ | 菌種Ⅱ | 菌種Ⅲ | |
顏色深淺程度 | + | ++ | +++ |
實驗
①該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______,葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養(yǎng)基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)______色。
②實驗結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同,請你推測產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點)。
③開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料,從而減少糧食的消耗,釀酒時一般將溫度控制在_____℃。
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【題目】羅漢果甜苷具有重要的藥用價值,它分布在羅漢果的果肉、果皮中,種子中 不含這種物質(zhì),而且有種子的羅漢果口感很差。為了培育無子羅漢果,科研人員先利用 秋水仙素處理二倍體羅漢果,誘導其染色體加倍,得到下表所示結(jié)果。請分析回答:
處理 | 秋水仙素濃度 (%) | 處理株或種 子數(shù) | 處理時間 | 成活率 (%) | 變異率 (%) |
滴芽尖生 長點法 | 0.05 | 30 | 5d | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
(1)在誘導染色體數(shù)目加倍的過程中,秋水仙素的作用是_____。選取芽尖生長點作為處理的對象,理由是_____。
(2)上述研究中,自變量是_________,因變量是_____。研究表明,誘導羅漢果 染色體加倍最適處理方法是_____。
(3)鑒定細胞中染色體數(shù)目是確認羅漢果染色體數(shù)加倍最直接的證據(jù)。首先取變異植株 幼嫩的莖尖,再經(jīng)固定、解離、_____、_____和制片后,制得鑒定植株芽尖的臨時裝片。最后選擇處于_____的細胞進行染色體數(shù)目統(tǒng)計。
(4)獲得了理想的變異株后,要培育無子羅漢果,還需要繼續(xù)進行的操作是_____。
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