隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的說法不正確的是：

A．轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫

B．雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．基因污染是一種不能增殖的污染

D．基因污染較難清除

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）金銀花開花顏色先白后黃，所以叫金銀花。莖不能直立生長，需要纏繞支柱上升（如下圖所示），纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結(jié)果。

（1）莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激，生長素濃度_____（>、<、=）外側(cè)濃度，而莖對(duì)生長素的敏感度相對(duì)較____（高、低），所以外側(cè)生長速率____（快、慢）。

（2）莖的生長除與生長素有關(guān)外，還與赤霉素和__ __相關(guān)，在此過程中，后兩種激素所起的作用分別是______________________和______________________。

（3）白色金銀花兩三天后才變黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

①取____色金銀花若干，隨機(jī)均分兩組，編號(hào)為a、b；

②a組施加適量蒸餾水，b組施加_______________________，其他條件適宜；

③24h后 。

結(jié)果分析：

④ ，則與乙烯的相關(guān)性不大；

⑤ ，則白色變黃色與乙烯相關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

C．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA 基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA 基因與載體用_______________________切割后，通過___________連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_________________________技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其_______________。采集的精子需要經(jīng)過__________________，才具備受精能力。

（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是_________________。為了獲得母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行___________________。利用___________和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________________。

（4）若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到_________________________，說明目的基因成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析，不正確的是

A．愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個(gè)體

B．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗

C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D．利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，據(jù)圖分析不正確的是：

A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B.過程②可以取任一植株的花藥作培養(yǎng)材料

C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程

D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是

A．細(xì)胞的分裂方式 B．卵子在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備

C．成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量 D．細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶 D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖甲為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境。

（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有 ，推測(cè)C是 。

（2）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是 ；菠蘿細(xì)胞夜間pH下降,原因是 （寫出2點(diǎn)）。

（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mg﹒h-1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mg﹒h-1）

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸 （增加/減少）。假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為 mg。

②將該植物置于較弱光照下一段時(shí)間后取其葉片進(jìn)行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測(cè)該植物可通過 以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。

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