甲植物的葉色同時(shí)受E、e與F、f兩對(duì)基因控制;蛐蜑镋_ff的甲葉綠色,基因型為eeF_的甲葉紫色。將綠葉甲(♀)與紫葉甲(♂)雜交,取F1紅葉甲自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1。
(1)F1紅葉的基因型為___________,上述每一對(duì)等位基因的遺傳遵循___________定律。
(2)對(duì)F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點(diǎn)加以解釋。
觀點(diǎn)一:F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。
觀點(diǎn)二:F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時(shí)致死。
你支持上述觀點(diǎn)___________,基因組成為___________的配子致死;F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省上饒市六校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花卉栽培中常用植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖,如四季海棠的葉落入潮緝的土壤后,適宜條件下可發(fā)育成一株幼苗,這一過(guò)程所涉及的有關(guān)生理活動(dòng)中正確的是
①細(xì)胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
②細(xì)胞間只依賴受體進(jìn)行信息交流
③植物激素如脫落酸等的調(diào)節(jié)作用
④植株可通過(guò)光合作用參與碳循環(huán)
⑤細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)能產(chǎn)生突變和棊因重組
⑥細(xì)胞中每對(duì)等位基因都遵循分離定律
A. ①③④ B. ①②③ C. ①④⑥ D. ④④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)及大腦的高級(jí)功能的敘述中正確的是
A. 分泌促甲狀腺激素不是哺乳動(dòng)物下丘腦的功能
B. 腦干中有許多維持生命活動(dòng)的必要中樞,如水鹽平衡中樞
C. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能
D. 過(guò)量飲酒的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次,與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是
A. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成的
B. 胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用
C. 外毒素、抗體、淋巴因子等都屬于免疫活性物質(zhì)
D. 艾滋病患者有很多死于癌癥,與免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,相關(guān)分析正確的是
A. a表示是激素調(diào)節(jié)
B. c可表示體溫,當(dāng)人持續(xù)39.6℃高燒時(shí),人體產(chǎn)熱量等于散熱量
C. 正常人體血漿的pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血漿中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié),不正確的是
A. 切去尖端的燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下,既不生長(zhǎng)也不彎曲
B. 根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感
C. 致使水稻患惡苗病的物質(zhì)是赤霉素
D. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)損害人體健康
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高,被稱為20世紀(jì)的瘟疫。
(1)HIV是一種RNA病毒,與人體正常細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞途徑相比,被HIV感染的宿主細(xì)胞內(nèi)特有的遺傳信息傳遞途徑是______________________________。
(2)HIV主要感染____________(填細(xì)胞名稱),該細(xì)胞在體液免疫中的功能是產(chǎn)生________作用于B細(xì)胞。
(3)HIV進(jìn)入人體后,大多數(shù)需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的_____________,暴露其特有的__________,進(jìn)而引發(fā)體液免疫反應(yīng),產(chǎn)生特異性抗體。感染HIV初期,患者會(huì)表現(xiàn)出口渴,發(fā)熱等癥狀,原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的_________________,使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺;另一方面引起下丘腦釋放_(tái)__________________,引起人體產(chǎn)熱增加。
(4)AIDS患者進(jìn)入發(fā)病期后,幾乎喪失全部免疫能力,其直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤,這體現(xiàn)了人體的免疫系統(tǒng)具有________________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的敘述,不正確的是
A. 增加遷入率降低遷出率可增加本種群的K值
B. 調(diào)查種群密度可以用于監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)農(nóng)林害蟲
C. 研究年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
D. 破壞害蟲正常的性別比例可使種群密度降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。
(2)圖中Ⅰ是光合作用的___________階段,Ⅱ是___________階段。
(3)Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了②___________和③__________。
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