下列關于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是

A. T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育成的

B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用

C. 外毒素、抗體、淋巴因子等都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 艾滋病患者有很多死于癌癥，與免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在黃海、渤海、東海、南海四大海區(qū)都實行了全面的伏季休漁制度。下列說法錯誤的是

A. 可以保護海域魚類等資源在夏季繁殖生長

B. 休漁期過后漁民可以通過增大捕撈投入，從而減少休漁期的損失

C. 可以改善漁業(yè)資源生物群落結構的退化

D. 應將加大對休漁期制度的宣傳與對漁民進行適當補貼相結合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

RA(類風濕性關節(jié)炎）致殘性強，是一種自身免疫病。該病與TNF-α(腫瘤壞死因子-α)密切相關。研究表明，一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備應用到細胞工程中的___________________、____________________技術。

（2）圖中的抗原A是___________，HAT培養(yǎng)基的作用_________________________________。將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后的雜交細胞具有的特點是______________________。

（3）單克隆抗體與TNF-α結合并發(fā)揮作用的過程屬于特異性免疫中的___________免疫。

（4）靜脈注入而不是口服單克隆抗體的原因是____________________________________________。

（5）單克隆抗體的優(yōu)點在于_________________________________。（至少答出兩點）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的實驗步驟中，不需要的是

A. 用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B. 用聚乙二醇誘導轉(zhuǎn)基因細胞的原生質(zhì)體融合

C. 用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞

D. 用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群的敘述，錯誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群內(nèi)的生物只存在斗爭關系

C. 根據(jù)年齡組成可預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢

D. 水稻在稻田中均勻分布屬于對種群空間特征的描述

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于神經(jīng)元和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是信號分子，其傳遞并與受體結合的過程與內(nèi)環(huán)境無關

B. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突融后膜后，下一神經(jīng)元膜內(nèi)電位由負電位變?yōu)檎娢?/p>

C. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)元興奮的傳遞

D. 神經(jīng)元只有在受到剌激時，才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲植物的葉色同時受E、e與F、f兩對基因控制。基因型為E_ff的甲葉綠色，基因型為eeF_的甲葉紫色。將綠葉甲（♀）與紫葉甲（♂）雜交，取F1紅葉甲自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為：紅葉：紫葉：綠葉：黃葉=7:3:1:1。

（1）F1紅葉的基因型為___________，上述每一對等位基因的遺傳遵循___________定律。

（2）對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。

觀點一：F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。

觀點二：F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死。

你支持上述觀點___________，基因組成為___________的配子致死；F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學質(zhì)量檢測（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩個取自同種生物不同個體處于分裂后期的細胞，已知甲、乙兩細胞染色體數(shù)相等，且甲細胞中核DNA含量為乙細胞的二倍，下列關于甲、乙兩細胞說法錯誤的是

A. 若甲細胞均等分裂，則該個體為雄性；若乙細胞不均等分裂，則該個體為雌性

B. 甲細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比為1:2，乙細胞中此比例為1:1

C. 甲細胞中有兩個染色體組，乙細胞只有一個

D. 甲細胞分裂完成后產(chǎn)生的兩個子細胞中遺傳物質(zhì)不一定相同

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是（　　）

A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

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