【題目】下列關(guān)于調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查跳蝻、蚜蟲的密度

C.調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度，樣方面積應(yīng)該取1 m2

D.調(diào)查蒲公英種群密度，只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)

【答案】A

【解析】

調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法。

A、單子葉植物常常是叢生或蔓生，地上部分難以辨別是一株還是多株，不能用地上部分的數(shù)量來計(jì)算種群密度，A正確；

B、跳蝻、蚜蟲的密度用樣方法，B錯(cuò)誤；

C、因樟樹植株較大，選擇的樣方面積應(yīng)適當(dāng)增大，C錯(cuò)誤；

D、在對(duì)樣方計(jì)數(shù)時(shí)除樣方內(nèi)的個(gè)體外，還包括頂點(diǎn)和相鄰兩邊邊線上的個(gè)體，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后蛋白質(zhì)發(fā)生變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 氨基酸B. 肽鍵C. 肽鏈D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述，不正確的是（ ）

A. 在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

C. ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少

D. f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上的DNA含量．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中只有一對(duì)同源染色體

B. 甲圖位于乙圖的DE段

C. 同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在乙圖的BC段

D. 乙圖B→C的過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血紅蛋白的提取和分離的操作，其中排序正確的是(　　)。

A. 樣品處理、凝膠色譜操作、SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳

B. 樣品處理、凝膠色譜操作、純化

C. 樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定

D. 樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家系的遺傳系譜，其中甲�。ɑ蛴肁、a表示）、乙病（基因用B、b表示）是兩種單基因遺傳病，分析回答：

（1）甲病的遺傳方式是________ (常/ X / Y)染色人體上的_______（顯/隱）性遺傳。

（2）若Ⅱ4攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為________。

（3）若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為________，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個(gè)男孩，則該男孩同時(shí)患甲乙兩種病的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡圖，請(qǐng)回答下面的問題：

（1）光合作用是____________（填字母）過程；細(xì)胞有氧呼吸是____________（填字母）過程；在線粒體中進(jìn)行的過程是____________（填字母）。

（2）光合作用過程中，物質(zhì)變化的同時(shí)伴隨者能量的變化，所需能量來源于____________（填“光”或“化學(xué)”）能，經(jīng)過光反應(yīng)將能該轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲(chǔ)存在____________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )

A. 計(jì)算、稱量、倒平板、溶化、滅菌B. 計(jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

C. 計(jì)算、稱量、滅菌、溶化、倒平板D. 計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1) 圖甲中細(xì)胞④的名稱是______，細(xì)胞內(nèi)有DNA______個(gè)。

(2) 圖甲中細(xì)胞①處于圖乙___段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是____(填數(shù)字)。

(3) 圖丙a、b、c中表示DNA分子的是___，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是____，圖丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了圖乙中的______段的變化

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