培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細胞，用某方法測定核DNA含量在細胞群體中的分布如下左圖所示。若在培養(yǎng)液中加入某種抑制劑培養(yǎng)一段時間后結(jié)果如右圖。推測該抑制劑所起的作用是

A．抑制紡錘體的形成

B．抑制著絲點的分裂

C．抑制DNA的復(fù)制

D．抑制RNA的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于葉綠素的敘述，正確的是（　�。�
A．層析液可充分溶解色素
B．提取葉綠素時，可使用定性濾紙過濾研磨液
C．葉綠色a和葉綠色b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中表示的細胞，是不是人的口腔上皮細胞？不是．
（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（4）若在視野中觀察的是人的口腔上皮細胞，用甲基綠染色后呈現(xiàn)綠色的核酸為DNA，用吡羅紅染色后呈現(xiàn)紅色的核酸為RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（　�。�
A．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本
B．標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
C．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)與功能不相符的是（　�。�
A．血紅蛋白-運輸氧氣B．磷脂-構(gòu)成細胞膜的重要成分
C．RNA-細菌的遺傳物質(zhì)D．Na+、C1--維持血漿滲透壓

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在A、B、C、D條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是

A．A條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸

B．B條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

C．C條件下，無氧呼吸最弱

D．D條件下，產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三種洋蔥鱗片葉表皮細胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細胞圖像。這3個細胞原來細胞液濃度的高低關(guān)系是

A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙

C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）完成過程①需要 等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。

（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有 。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。

（4）用鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是________（填序號），線粒體功能________（填“會”或“不會”）受到影響。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

A．F2的表現(xiàn)型比例為3∶1 B．F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1

C．F2基因型的比例為1∶2∶1 D．測交后代的比例為1∶1

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同步練習(xí)冊答案