分析 分析圖1:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ中沒(méi)有染色單體,染色體:DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒(méi)有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)由以上分析可知圖1中c表示染色單體;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞不含同源染色體,即I至IV中存在同源染色體的是Ⅰ和Ⅱ.
(2)圖二中丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖一中的Ⅲ時(shí)期;甲進(jìn)行的是有絲分裂,乙和丙進(jìn)行的是減數(shù)分裂,只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞同時(shí)能進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,又該動(dòng)物為雌性,因此能同時(shí)觀察到甲、乙、丙細(xì)胞的器官是卵巢.
(3)圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組;乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞.
(4)該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,且細(xì)胞質(zhì)向內(nèi)凹陷,但不均等分裂,所以該時(shí)期的細(xì)胞模式圖為:
故答案為:
(1)cⅠ和Ⅱ
(2)Ⅲ卵巢
(3)4 初級(jí)卵母細(xì)胞
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1中各柱形代表的時(shí)期和圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
B. | 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng) | |
C. | 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 用DNA復(fù)制抑制劑處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期和分裂前期 | B. | 間期和分裂中期 | ||
C. | 間期和分裂前期及中期 | D. | 分裂前期和分裂中期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大象與老鼠相比較,其個(gè)體大是因它的每一個(gè)細(xì)胞相比老鼠要大得多 | |
B. | 原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目 | |
C. | 人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂 | |
D. | 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割可以看做是動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一 | |
B. | 分割用到的工具和主要儀器設(shè)備包括:分割針或分割刀片,實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀 | |
C. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),只能選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚縱向均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán) | |
D. | 在不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的基礎(chǔ)上,可對(duì)囊胚做橫向分割,取少量細(xì)胞做DNA性別鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若F2的性狀分離比分別為15:1,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1 | |
B. | 若F2的性狀分離比分別為13:3,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1 | |
C. | 若F2的性狀分離比分別為7:9,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1 | |
D. | 若F2的性狀分離比分別為9:3:4,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1 |
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