(5分)以下是有關(guān)探索酶催化作用的實驗，請根據(jù)表格內(nèi)容回答：

(1)上表所示為探究                           的實驗。
(2)按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現(xiàn)象是試管          內(nèi)變藍。
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，若繼續(xù)對試管C處理，使其溫度逐漸上升至40℃，則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是             ；若繼續(xù)對試管B處理，使其溫度逐漸下降至40℃，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有什么變化，原因是                                         。
(4)為使實驗結(jié)論更具說服力，實驗設(shè)計往往采用單一變量原則。依據(jù)這一原則，指出上述表格內(nèi)的一處錯誤并加以改正                                       。

（1）溫度對酶活性的影響  （2）B、C
（3）藍色消失     高溫使淀粉酶失活
（4）試管B加淀粉溶液1ml應(yīng)改為試管B加淀粉溶液2ml

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(14分)以下是有關(guān)果蠅實驗的內(nèi)容。

       (1)摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅。請你設(shè)計實驗探究灰身—黑身、長翅—殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律？

       實驗步驟：

       第一步：                                                                  。

       第二步：                                                                  。

       結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                         

                                                                                 。

       (2)摩爾根的學生Bridges曾多次做了紅艷雄蠅和白眼雌蠅交配實驗，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)（約1/2000）的例外個體，如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等，鏡檢發(fā)現(xiàn)其性染色體組成分別是XXY和X0（只有一條X染色體，沒有Y染色體）。請說明這兩種例外個體形成的原因。

    ①形成例外個體白眼雌蠅（XXY）的精子和卵細胞的染色體及基因依次是           

            、                      。

       ②形成例外個體紅眼雄蠅（X0）的精子和卵細胞的染色體及基因依次是           

            、                      。

    ③請從減數(shù)分裂過程中分析形成異常配子的原因：                              。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

以下是有關(guān)探索酶催化作用的實驗，請根據(jù)表格內(nèi)容回答：
    (1)上表所示為探究                           的實驗。
(2)按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現(xiàn)象是                          
                               。
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，若繼續(xù)對試管C處理，使其溫度逐漸上升至40℃，則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是             ；若繼續(xù)對試管B處理，使其溫度逐漸下降至40℃，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有什么變化，原因是                                                              。
(4)為使實驗結(jié)論更具說服力，實驗設(shè)計往往采用           原則。依據(jù)這一原則，指出上述表格內(nèi)的一處錯誤并加以改正                                                   。

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(5分)以下是有關(guān)探索酶催化作用的實驗，請根據(jù)表格內(nèi)容回答：

(1)上表所示為探究                            的實驗。

(2)按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現(xiàn)象是試管           內(nèi)變藍。

 (3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，若繼續(xù)對試管C處理，使其溫度逐漸上升至40℃，則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ；若繼續(xù)對試管B處理，使其溫度逐漸下降至40℃，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有什么變化，原因是                                          。

(4)為使實驗結(jié)論更具說服力，實驗設(shè)計往往采用單一變量原則。依據(jù)這一原則，指出上述表格內(nèi)的一處錯誤并加以改正                                        。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆天津市、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

以下是有關(guān)探索酶催化作用的實驗，請根據(jù)表格內(nèi)容回答：

    (1)上表所示為探究                            的實驗。

(2)按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現(xiàn)象是                           

                                。

    (3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，若繼續(xù)對試管C處理，使其溫度逐漸上升至40℃，則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ；若繼續(xù)對試管B處理，使其溫度逐漸下降至40℃，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有什么變化，原因是                                                               。

(4)為使實驗結(jié)論更具說服力，實驗設(shè)計往往采用            原則。依據(jù)這一原則，指出上述表格內(nèi)的一處錯誤并加以改正                                                    。

 

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