【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連,導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.請回答下列問題:
(1)研究人員從陸地棉中獲取酶D基因,并用同樣的方法獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因.依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物,然后采用分別進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)如圖所示,選用圖中的酶處理兩個(gè)基因后,再用DNA連接酶處理,可得到端(填圖中字母)相連的融合基因.
(3)將上述融合基因插入圖所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液.
(4)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間,此過程的目的是 , 進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.
(5)用抗原﹣抗體雜交法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否

【答案】
(1)基因文庫; PCR技術(shù)
(2)ClaⅠ; AD
(3)基因表達(dá)載體(或“重組質(zhì)!保;四環(huán)素
(4)利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞
(5)成功表達(dá)
【解析】解:(1)獲取目的基因的方法包括:①從基因文庫中獲。虎诶肞CR技術(shù)擴(kuò)增; ③人工合成(化學(xué)合成).因此,可以從基因文庫中獲取酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因;擴(kuò)增目的基因可采用PCR技術(shù).(2)切割獲得酶D基因和轉(zhuǎn)基因肽基因時(shí),應(yīng)該用同種限制酶,以獲得相應(yīng)的黏性末端.因此,可用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后,得到A、D端相連的融合基因.(3)將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.由圖可知,標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因,因此將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落.(4)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞.(4)檢測目的基因是否成功表達(dá),應(yīng)該采用抗原﹣抗體雜交法.

所以答案是:(1)基因文庫;PCR技術(shù)(2)ClaⅠA;D(3)基因表達(dá)載體(或“重組質(zhì)!保凰沫h(huán)素(4)利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞(5)成功表達(dá)

【考點(diǎn)精析】利用基因工程的原理及技術(shù)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3﹣NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3﹣NP(300μmol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量.請回答:
(1)圖甲中③的釋放與(細(xì)胞器)有關(guān),在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是 , ④的功能是
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會(huì) , 將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元
(3)圖乙同期對照組中應(yīng)加入 . 據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在時(shí)段內(nèi)增加的最多,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( )

A. 線粒體是有氧呼吸的場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

B. 核糖體是分布最廣泛的細(xì)胞器,各種生物都具有核糖體

C. 液泡內(nèi)部的糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對植物細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用

D. 葉綠體可以合成ATP,因此葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNARNA

B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙草胺是除草劑中常見的化學(xué)成分,在土壤和水體中存在時(shí)間長,難以降解.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌,需將土壤樣品置于以為唯一碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng).
(2)該實(shí)驗(yàn)小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進(jìn)行系列稀釋,分別取103、104和105倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上,每個(gè)稀釋倍數(shù)涂布三個(gè)平板,各平板的菌落數(shù)分別為(286、298、297),(35、33、31),(36、7、2). ①不適合用于計(jì)數(shù)的為倍數(shù)的稀釋液,用另外兩組稀釋倍數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)得到的細(xì)菌數(shù)不一致的原因可能是
②在稀釋倍數(shù)為104培養(yǎng)基中,則每毫升富集液中乙草胺降解菌數(shù)量是
③某同學(xué)認(rèn)為為了防止雜菌的污染,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,你覺得該同學(xué)的說法是否確? , 理由是
(3)實(shí)驗(yàn)小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2 , 溫度對兩株降解菌的生長的影響如圖所示.對溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株 , 溫度會(huì)影響菌株的生長狀況的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病與治療機(jī)理,請回答相關(guān)問題.
(1)寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的功能.人的體溫調(diào)節(jié)方式為調(diào)節(jié).
(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在調(diào)節(jié).甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是
(3)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生抗體A,該抗體能與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合,發(fā)揮與激素相同的生理作用,從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn),從免疫學(xué)角度來看,這是一種自身免疫病,是由于機(jī)體免疫功能過(填“強(qiáng)”或“弱”)所致.
(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌及細(xì)胞Y的過程來減少抗體A的產(chǎn)生.
(5)和漿細(xì)胞相比,圖中細(xì)胞W不僅能增殖分化而且還能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是(  )

A.該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系
B.b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.d越大表明M與N的競爭越激烈
D.M與N將呈現(xiàn)S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠毛的顏色由兩對等位基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,其中一對等位基因控制色素的合成,另一對等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對應(yīng)關(guān)系見表.

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛顏色

黑色

灰色

白色

某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究兩對等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):兩對等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置有以下三種類型.請畫出第三種類型

(1)實(shí)驗(yàn)方法: , 觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例.
(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論: ①若子代豚鼠表現(xiàn)為 , 則兩對基因分別位于兩對同源染色體上,符合圖中第一種類型;
②若子代豚鼠表現(xiàn)為 , 則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第二種類型;
③若子代豚鼠表現(xiàn)為 , 則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第三種類型.(請?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________(填標(biāo)號(hào))。

(3)若A細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為________(填標(biāo)號(hào))。

(4)若該B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ]________。如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂有關(guān)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))。

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同步練習(xí)冊答案