【題目】一般不參與“植物人”生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是
A. 大腦皮層 B. 甲狀腺
C. 腦干 D. 垂體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
B.在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
C.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
D.低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞
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【題目】下圖為五種不同育種方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A→D方向所示的途徑表示_________育種方式,A→B-C的途徑表示_______育種方式。這兩種育種方式相比較,后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_______。
(2)B法常用的方法為________。
(3)E法所依據(jù)的原理是_________。
(4)C、F過程最常用的藥劑是_________。
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【題目】下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 利用赤霉素可以培育無籽葡萄
B. 乙烯因物種而異能促進(jìn)或抑制根、葉的生長(zhǎng)和發(fā)育
C. 適宜濃度赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)
D. 不同濃度生長(zhǎng)素處理插條的生根效果均不同
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【題目】下圖中A—E表示5種細(xì)胞器,①—④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲—丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。回答下列問題。
(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_________。(填字母)
(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是________。(填字母)
(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是_________________。
(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是_______。
(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是___________(填字母),在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_________。
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【題目】將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D. 甲→丁過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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【題目】遺傳咨詢的基本程序,正確的是
①醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)的家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史
②分析、判斷遺傳病的傳遞方式
③推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率
④提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議
A.①③②④ B.②①③④ C.②③④① D.①②③④
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【題目】1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并測(cè)定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖所示。相關(guān)分析不正確的是
A.在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細(xì)菌
B.R型細(xì)菌菌落表面粗糙,不能使小鼠患病
C.曲線bc段上升與S型細(xì)菌含量上升有關(guān)
D.S型細(xì)菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果
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