8.己知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見(jiàn),但是在艾滋病患者中卻多發(fā),以下相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.人體有三道防線來(lái)防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲,由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的第三道防線在抵抗外來(lái)病原體侵襲方面具有十分重要的作用
B.艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的
C.HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D.引起上述現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分T淋巴細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.

解答 解:A、人體有三道防線來(lái)防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲,一、二道防線為非特異性免疫,由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的第三道防線為特異性免疫,在抵抗外來(lái)病原體侵襲方面具有十分重要的作用,A正確;
B、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱(chēng),是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,B正確;
C、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA,不能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中,C錯(cuò)誤;
D、HIV主要感染和破壞了患者的部分T淋巴細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,故艾滋病患者易引發(fā)感染,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,了解免疫失調(diào)引起的疾病的類(lèi)型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果與原因分析不符的是( 。
A.分裂期細(xì)胞所占比例小僅是因取材時(shí)間不恰當(dāng)
B.染色體不易著色可能是漂洗不充分
C.解離不充分可導(dǎo)致視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象
D.染色體無(wú)動(dòng)態(tài)變化的原因是解離時(shí)細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.下圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置.同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制果醋,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18〜25°C,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開(kāi)瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開(kāi),蓋上一層紗布,溫度控制在30〜35°C,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵.同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時(shí)向充氣口充氣.經(jīng)過(guò)20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者無(wú)核膜.從制酒和制醋兩階段對(duì)裝置的處
理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類(lèi)型依次是兼性厭氧型、需氧型.
(2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋抒松一次,但又不打開(kāi),這樣做的目的是擰松瓶蓋排出酵母菌呼吸產(chǎn)生的大量氣體,不打開(kāi)瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.用反應(yīng)式表示出制酒過(guò)程剛開(kāi)始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化:
(3)B裝置中排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止被雜菌污染.
(4)制葡萄酒時(shí)要將溫度控制在18〜25°C,而制葡萄醋時(shí)要將溫度控制在30〜35°C,原因是18~25℃是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的適宜溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的適宜溫度.
(5)為了提高果酒品質(zhì),可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌.利用選擇培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種,如向培養(yǎng)基中加入青霉素(填物質(zhì)名稱(chēng)),即可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹(shù)干上的昆蟲(chóng),一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥(niǎo)類(lèi)天敵.在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢(shì).為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同,進(jìn)行如下探究.請(qǐng)完成下列探究方案.
(1)假設(shè):在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇工業(yè)污染區(qū)A和非工業(yè)污染區(qū)地區(qū)B;
②收集樺尺蛾,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色樺尺蛾和淺色樺尺蛾若干;
③將標(biāo)記的不同體色的等量樺尺蛾分別釋放到上述兩地區(qū);
④一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕,記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.
                                                      樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
地區(qū)項(xiàng)目淺色蛾黑色蛾
工業(yè)污染區(qū)A釋放數(shù)400500
回收數(shù)52150
B釋放數(shù)500600
回收數(shù)6030
(3)結(jié)論:在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì);在非工業(yè)污染區(qū),淺色樺尺蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì).
(4)分析與討論:
①人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹(shù)皮變黑,從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果.不同污染程度區(qū)域的樹(shù)皮顏色不同,使停歇在樹(shù)上不同體色的樺尺蛾被鳥(niǎo)類(lèi)捕食的概率不同,導(dǎo)致它們的存活率不同..
②已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對(duì)等位基因控制.為了進(jìn)一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對(duì)黑色樺尺蛾與淺色樺尺蛾雜交,F(xiàn)1中黑色樺尺蛾與淺色樺尺蛾的數(shù)量比為1:1.請(qǐng)利用F1 的樺尺蛾,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳試驗(yàn)完成探究.
①試驗(yàn)步驟:選擇F1的雌雄黑色蛾雜交;觀察、記錄后代的體色.
②結(jié)果與分析:若后代出現(xiàn)淺色樺尺蛾,則黑色為顯性性狀;若后代全部是黑色樺尺蛾,則黑色為隱性性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)回答下列與種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法可以采用標(biāo)志重捕法,如果在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)標(biāo)志的個(gè)體被捕食,則對(duì)調(diào)查結(jié)果造成的影響是偏大(填“偏大”或“偏小”或“沒(méi)有影響”).
(2)種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型中λ值的特點(diǎn)是大于1,且為一恒定值.
(3)群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高群落利用(陽(yáng)光等)環(huán)境資源的能力.
(4)提倡素食是健康飲食的倡導(dǎo),不僅可以減少心血管疾病的發(fā)生,還有利于緩解人類(lèi)糧食的危機(jī),大氣原因是可以縮短食物鏈,減少生態(tài)系統(tǒng)能量的散失,使人類(lèi)從生產(chǎn)者獲得更多的能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某森林生態(tài)系統(tǒng)的總面積為Mkm2,該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,丙種動(dòng)物種群的k值為N頭.回答下列問(wèn)題:
(1)森林植被具有防風(fēng)固沙,吸滯塵埃、凈化空氣、降低噪音等作用,從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度分析,這種作用具有的價(jià)值屬間接價(jià)值.
(2)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動(dòng)物種群數(shù)量為n頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動(dòng)物的種群密度為$\frac{n}{M}$頭/Km2(頭•Km-2);當(dāng)丙種動(dòng)物的種群密度為$\frac{n}{2M}$頭/Km2(頭•Km-2)時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快.
(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中,甲種植物同化的能量大于(填“大于”,“等于”或“小于”)乙種動(dòng)物和丙種動(dòng)物同化的能量之和.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是利用基因工程方法培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)現(xiàn)基因工程這一精確的操作過(guò)程至少需要三種工具,而從蘇云金芽芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲(chóng)基因,需要用到的工具是限制酶,此工具主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的,它能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每-條鏈上特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi).
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門(mén)i質(zhì)粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA 上.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為轉(zhuǎn)化.
(3)E過(guò)程是利用植物細(xì)胞全能性原理完成的.
(4)將目的基因成功導(dǎo)入植物細(xì)胞后,還需要使用分子雜交技術(shù)(基因探針與mRNA之間)方法檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄成功.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)染色體組的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂后期移向同一極的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組
B.一個(gè)染色體組中各染色體之間形態(tài)、功能均不相同
C.二倍體生物的成熟生殖細(xì)胞中包含兩個(gè)染色體組
D.在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色體組的數(shù)量保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.表是用豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析不正確的是( 。
組別操作步驟1操作步驟2表現(xiàn)型
純種高莖授粉到純種矮莖播種F1種子,發(fā)育成F1植株F1全為高莖
組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株,所有植株統(tǒng)稱(chēng)為F1植株,結(jié)子為F2播種F2種子,發(fā)育成F2植株?
A.由組別一可知高莖為顯性性狀
B.組別一中要除去矮莖未成熟花的全部雄蕊
C.F2植株基因型比例為1:1
D.F2植株表現(xiàn)型可能為高莖:矮莖=3:5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案