甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從III、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為

C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．水是生化反應的介質(zhì)，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸
C．核酸能貯存遺傳信息，在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是
D．糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類所含能量比脂質(zhì)高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．番茄果肉細胞中含量最多的化合物是（　　）
A．淀粉B．水C．核酸D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，用綠色皺粒豌豆（yyrr）與F1（YyRr）進行測交，后代中與F1基因型相同的個體所占的比例是（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物現(xiàn)象中“一定”的說法合理的是（　�。�
A．酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳一定比無氧呼吸多
B．在二次免疫中一定不會發(fā)生B細胞增殖分化形成記憶細胞和漿細胞
C．經(jīng)生長素處理得到的無子番茄，其無子性狀一定不能遺傳
D．二倍體萌發(fā)的種子經(jīng)秋水仙素處理長成的植株經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體一定不可育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關于每組染色體的描述不正確的是

A．沒有2條X染色體 B．沒有染色單體

C，沒有Y染色體 D．沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是

A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B．ATP可為物質(zhì)膜運輸提供能量

C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，下列敘述正確的是

A．第10天時，加入斐林試劑，水浴加熱后不顯色

B．第30天時，加入蘇丹IV試劑后，會出現(xiàn)紅色顆粒

C．第40天時，加入碘液后，出現(xiàn)藍色

D．從10至40天，均檢測不到任何蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA

在細胞中的分布的實驗中，它們的共同點是

A．實驗全過程都要使實驗對象保持生物活性

B．都必須使用高倍顯微鏡觀察

C．都需要用鹽酸改變膜的通透性

D．都需要對材料進行染色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案