分析 1、據(jù)圖分析,A為載體蛋白,B為磷脂雙分子層,C為信號分子,D為糖蛋白,只分布在細胞膜外側(由此可以判斷物質是進細胞還是出細胞).a(chǎn)、d為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量;b、c為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;具有糖蛋白的一側代表膜外,其中a、b由膜外運向膜內(nèi),c、d則由膜內(nèi)運向膜外.
2、圖乙細胞外濃度與運輸速率成正比,運輸方式是自由擴散;圖丙物質運輸可逆濃度進行,運輸方式是主動運輸.
解答 解:(1)甲表示細胞膜的結構,其中B代表磷脂雙分子層,支持著蛋白質,形成細胞膜的基本骨架.
(2)癌細胞的細胞膜上[D]糖蛋白減少,使得癌細胞容易擴散和轉移.
(3)線粒體進行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,圖中b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散細胞,b屬于進入細胞,c屬于運出細胞,則b和c分別表示O2、CO2,符合圖乙所表示的物質運輸曲線.
(3)細胞吸收Na+為主動運輸,則運輸方式分別是圖中a,符合圖丙所示曲線.
故答案為:
(1)B 磷脂雙分子層
(2)D 糖蛋白
(3)O2、CO2 乙
(4)a 丙
點評 本題考查細胞膜的結構、物質跨膜運輸、細胞膜的結構特點和功能特點相關知識,內(nèi)容較多,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是理解運輸特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人類對遺傳物質探索歷程的敘述正確的是( )
A.格里菲思的體內(nèi)轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B.艾弗里的體外轉化實驗采用了物質提純、鑒定與細菌體外培養(yǎng)等技術
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質和RNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi),種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:
(1)由圖甲分析,無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過___________進入生物群落,圖中“→”表示______;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是___________;物質可以反復利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.
(2)由圖乙可知,種群密度在___________點時,種群數(shù)量的凈增長量最大;在___________點時,表示達到種群的環(huán)境容納量(K值).若要使該種群的K值增大,可通過___________環(huán)境阻力實現(xiàn).當種群密度從A-E時,種群中成年個體平均重量的變化趨勢是______.
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量__________(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量,___________逐漸復雜,生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性逐漸增強.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用,④過程代表化能合成作用
B.圖中A、B分別代表生產(chǎn)者和分解者
C.碳元素在A、B、C間以有機物的形式參與循環(huán)
D.圖中B、C包含的所有種群構成生物群落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和5中都含有較多的蛋白質 | |
B. | 2處的O2到達4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過5層生物膜 | |
C. | 3和5可以相互滲透 | |
D. | 直接調節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響性別比例 | |
B. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
C. | 預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成 | |
D. | 春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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