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如圖為人體內蛋白質合成的一個過程．據(jù)圖分析并回答問題：
（1）圖中所合成多肽鏈的原料是
 
．
（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的
 
步驟，
該步驟發(fā)生在細胞的
 
．
（3）圖中（I）是
 
．按從左到右次序寫出（Ⅱ）
 
內mRNA區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序
 
．
（4）該過程不可能發(fā)生在
 
．
A．神經細胞     B．肝細胞     C．成熟的紅細胞     D．脂肪細胞．
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示表示基因控制蛋白質合成的翻譯過程，圖中Ⅰ是tRNA，具有專一性，能專一性識別一種密碼子，并轉運一種氨基酸；Ⅱ是核糖體，是翻譯的場所．
解答： 解：（1）合成多肽鏈的原料是氨基酸．
（2）圖示屬于基因控制蛋白質合成過程中翻譯步驟，發(fā)生在細胞質的核糖體上．
（3）圖中Ⅰ是tRNA、Ⅱ是核糖體；核糖體內mRNA區(qū)段的序列從左到右為ACUAACCUU，而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，則該區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序為TGATTCGAA．
（4）生物體幾乎所有的細胞都會發(fā)生圖示過程，但哺乳動物成熟的紅細胞不會發(fā)生該過程，因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器．
故答案為：
（1）氨基酸  
（2）翻譯    核糖體 
（3）轉移RNA   核糖體   TGATTCGAA   
（4）C
點評：本題屬于基礎題，重點考查了遺傳信息的翻譯過程，要求學生熟記翻譯的相關知識點，能根據(jù)所學的知識，準確判斷圖中各物質或各結構的名稱．對于第（4）題，學生要掌握哺乳動物成熟紅細胞的特點才能正確作答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對應的（　�。�
①目鏡越短   ②物鏡越短    ③目鏡越長   ④物鏡越長．
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中號）
（1）該細胞主要分布在植物體的
 
（器官）中．
（2）與動物細胞相比，該細胞特有的結構有（用圖中標號表示）
 
．
（3）與圖中[1]的形成有關的結構是[]
 
．
（4）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[]
 
和[]
 
．
（5）連接溝通細胞膜和核膜，使細胞膜、細胞質、細胞核各部分聯(lián)系構成整體的結構的是[]
 
．
（6）主要控制物質交換的細胞結構是[]
 
．
（7）含有色素的結構有
 
．（用圖中的數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學用光學顯微鏡觀察神經元涂片，圖甲是他看到的一個視野．請回答下列問題．
（1）圖甲中該同學看到的主要是神經元的
 
；圖甲中還能看到三個突觸，它們的突觸后膜是
 
．
（2）感受器產生的神經沖動傳入神經中樞，神經中樞隨之產生興奮并對傳入的信息進行
 
，并將興奮沿傳出神經繼續(xù)傳遞．圖乙為該同學在網絡上查閱到的一個神經-肌肉突觸的亞顯微結構模式圖．當興奮傳到傳出神經末梢時，Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結合，引起肌肉收縮．
a．當興奮傳導到①處時，興奮部位膜兩側的電荷分布情況為
 
；當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導致
 
．
b．若某神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，使氯離子大量流入膜內，膜內外的電位差會
 
（“增大”或“減小”），不容易發(fā)生電位逆轉，因此，該遞質是
 
性神經遞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是
 
，I在小麥種子中主要是指
 
．
（2）A表示的有
 
，B表示的有
 
．
（3）Y表示的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜具有的功能特點是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于人體生命活動的敘述正確的有幾項（　�。�
①血漿中滲透壓的大小主要與蛋白質和無機鹽的含量有關，其中蛋白質起主導作用
②當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂
③內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內環(huán)境中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定
④細胞不僅依賴內環(huán)境，也參與了內環(huán)境的形成和維持
⑤神經纖維膜內外形成的局部電流都是興奮到未興奮部位
⑥前一個神經元的興奮一定會引起后一個神經元的興奮
⑦大腦是神經系統(tǒng)的高級中樞，它可以調控所有低級中樞的活動
⑧臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話．
A、兩項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍．當血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中H2CO3含量減少時，則形成堿中毒．這個事實表明，某些無機鹽的作用是（　�。�
A、調節(jié)酸堿度
B、調節(jié)滲透壓
C、影響細胞形態(tài)
D、組成血紅蛋白分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)了一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關（　　）
A、典型細胞核的有無
B、核糖體的有無
C、細胞壁的有無
D、膜上磷脂的有無

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