【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題：

⑴圖中的①表示____，①、②、③結合在一起的結構叫________。

⑵③有______種，DNA特有的是_____________（中文名稱）。

⑶大腸桿菌的DNA主要存在____________（結構名稱）中，其徹底分解后，能產(chǎn)生____種小分子物質。

⑷若圖示為HIV病毒的遺傳物質，其中文名稱是_______，則②表示____，

【答案】 磷酸（基團） 脫氧核苷酸 4 胸腺嘧啶 擬核 6 核糖核酸 核糖

【解析】試題分析：

（1）由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3是堿基，1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核苷酸；（2）堿基有A T C G四種；A腺嘌呤、G鳥嘌呤、C胞嘧啶、T胸腺嘧啶，DNA特有的是胸腺嘧啶；（3）大腸桿菌的DNA主要存在擬核中，DNA徹底分解可以得到四種堿基，磷酸和脫氧核糖，6種小分子物質；（4）艾滋病病毒的核酸是RNA，中文名稱是核糖核酸，②表示核糖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌細胞中和它的遺傳物質中含有的核苷酸種類分別為（ ）
A.4；8
B.8；4
C.8；8
D.4；4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖在不同條件下的酶促反應速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是

A. 影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度

B. 影響B(tài)C段反應速率的主要限制因子可能是酶量

C. 主要是溫度導致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應速率不同

D. 曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度是37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A．有機物十氧→二氧化碳十水＋能量

B．水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C．水＋氧→有機物十能量十二氧化碳

D．有機物十二氧化碳→水十氧十能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某個哺乳動物體內細胞分裂不同時期的圖象，下列有關敘述正確的是（　�。�
A.細胞①中有2個四分體
B.細胞④是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
C.屬于減數(shù)分裂的細胞有4個
D.若用某種藥物抑制紡錘體形成，則細胞⑤著絲點不會分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(16分)回答有關體溫調節(jié)的問題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物．如圖1為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內調節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程示意圖。

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放______，另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放______，導致體內甲狀腺激素的量增加．

（2）據(jù)圖可知布氏田鼠體內褐色脂肪組織細胞（BAT）內的______能促進UCP-1基因的表達．

（3）在BAT細胞中，UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成______．

（4）據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調節(jié)過程：布氏田鼠通過______調節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中 加快和合成ATP減少，以實現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的恒定。

（5）當人處于寒冷環(huán)境中時，可以通過運動抵御嚴寒。如果運動過程中大量出汗，血漿滲透壓將 ， 激素分泌量增加，導致腎小管對水分重吸收增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數(shù)字代表有關激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　)

A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調節(jié),又參與了激素調節(jié)

B. C表示胰島A細胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因為

A. 瓦盆價錢較低 B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C. 瓦盆易保持水分 D. 瓦盆硬度較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病病毒含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是多少（ ）
A.2，5，8
B.1，5，8
C.2，4，8
D.1，4，4

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