【題目】下列有關(guān)限制酶的敘述，不正確的是（ ）

A.限制酶切割的是磷酸二酯鍵和氫鍵

B.不同的限制酶切割可能產(chǎn)生相同的黏性末端

C.從反應(yīng)類型來看，限制酶催化的是一種水解反應(yīng)

D.與單酶切相比，雙酶切可以保證目的基因定向插入質(zhì)粒

【答案】A

【解析】

限制酶一般指限制性核酸內(nèi)切酶，可以識別并附著特定的脫氧核苷酸序列，并對每條鏈中特定部位的兩個脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵進行切割。

A、限制酶切割的是磷酸二酯鍵，A錯誤；
B、不同的限制酶切割有可能產(chǎn)生相同的粘性末端，B正確；
C、限制酶催化的是磷酸二酯鍵的水解，C正確；
D、單酶切有可能造成目的基因的反接，雙酶切可以有效防止這種情況的發(fā)生，D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株植物為XY型性別決定，無X染色體的個體不能成活。該植物的藍花和紫花由位于常染色體的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其紫花形成的生化途徑如圖所示。請回答：

（1）花色遺傳遵循自由組合定律的原因是_______________________________________

（2）該種植物藍花雄株的基因型有______種。選取雄株（aaXBY）與雜合紫花雌株雜交，F(xiàn)1中產(chǎn)生一株基因型為AaXBXbY植株，產(chǎn)生的原因是 ________________________________，與該株同時產(chǎn)生的其它植株表現(xiàn)型分別為：_________________________，F(xiàn)1中雌株占______。

（3）以上述正常F1中的植株為實驗材料，快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株，請用遺傳圖解表示該過程_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中兩種重要有機物 A 和 E 的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

(1)請在圖中方框①中寫出兩種重要有機物 A 的元素組成。① ________________________________；

(2)E 具有多樣性，如果其氨基酸序列改變或蛋白質(zhì)的__________ 改變，就可能會影響其功能。A 中的_____儲存著生物的遺傳信息。

(3)⑥反應(yīng)過程為脫水縮合，發(fā)生在細胞的_________（結(jié)構(gòu)）中，b 的結(jié)構(gòu)通式為： _______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1957年，克里克提出了中心法則，此后科學(xué)家不斷對其發(fā)展和完善，發(fā)展后的中心法則如圖。請據(jù)圖回答：

（1）過程①所需要的原料為四種______。用15N標(biāo)記某DNA分子的兩條鏈，將其放入14N的環(huán)境中復(fù)制3次，含15N標(biāo)記的DNA分子在子代中占______。

（2）真核細胞中，過程②主要發(fā)生在______內(nèi)，生成的mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為______。

（3）由圖可知，DNA上的基因可以通過②轉(zhuǎn)錄和③______過程控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。其兩條途徑為：一是通過控制______的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）圖中遵循堿基互補配對原則的有______（填序號）。正常情況下，洋蔥根尖分生區(qū)細胞內(nèi)可發(fā)生的過程有______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（　　）

A.該分子中含有152個—NH—CO—

B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個氨基酸的R基有氨基和1個氨基酸的R基有羧基

C.該分子中至少有2個氨基酸殘基含硫

D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是

A.試管嬰兒技術(shù)可廣泛用于設(shè)計嬰兒性別

B.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人

C.禁止運用基因重組技術(shù)將致病菌等改造成生物武器

D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能成為某些人的過敏源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，圖3是胰島示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應(yīng)器是____________________________________________。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時，引發(fā)_____________與___________融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）除上述（1）的調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調(diào)節(jié)。

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，其中胰島B細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的____________________，從而使血糖水平降低。

（4）糖尿病有多種類型，其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正常或偏高，推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細胞膜表面________減少或異常。

（5）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的_____________功能下降有關(guān)。胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內(nèi)的_____________（基因名稱）發(fā)生了突變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。請回答下面的問題。

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用____染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別，理由是______________。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有________個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于______________過程受阻而不能表達。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上，現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為____________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗變量依次為（ ）
A.溫度、酶活性、酶用量
B.蘋果泥用量、pH，果汁量
C.反應(yīng)時間、酶活性、酶用量
D.溫度、pH，果膠酶用量

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