12．為調(diào)查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制其遺傳系譜圖，下列做法正確的是（　�。�
A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B．先調(diào)查該患病基因的頻率，再推算其遺傳方式
C．通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性
D．若要研究該遺傳病發(fā)病率，需在發(fā)病率較高的地區(qū)取樣

分析 調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)對某個典型患者家系進行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式，A錯誤；
B、根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式，推知各成員的基因型，從而確定基因頻率，B錯誤；
C、建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性，遺傳病是顯性還是隱性需根據(jù)系譜圖進行推導(dǎo)，C正確；
D、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查調(diào)查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記調(diào)查人類遺傳病的相關(guān)細(xì)節(jié)，如調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的范圍等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是花粉管通道法

B．植物的受體細(xì)胞可以是受精卵，也可以是葉肉細(xì)胞等體細(xì)胞

C．基因槍法是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞中最為有效的方法

D．將某種藥用蛋白基因?qū)雱游锶橄偌?xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列說法正確的是

A．若③上的某一個堿基發(fā)生了改變，一定會引起生物性狀的改變

B．組成②的單體是核糖核苷酸，②在生物體內(nèi)共有61種

C．該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGA

D．若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對，則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群．下列說法錯誤的是（　�。�
種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量
甲16.744.5412.2
乙7015.854.2
丙930229701
丁69.52049.5
戊1.6740.41.274
A．表中的丙為生產(chǎn)者
B．表中的種群構(gòu)成2條食物鏈
C．當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時，戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定
D．第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為

A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理，若開始實 驗前測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗的早6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．只有在8時光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等
B．該植物在10時的光合作用強度大于細(xì)胞呼吸的強度
C．該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量
D．該植物從20時開始只進行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1表示的是某同學(xué)通過實驗得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系圖，圖2是實驗過程中的一個裝置圖．請分析回答下列問題：

（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA．
（2）圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與H2O2溶液的濃度有關(guān)．
（3）如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片，則產(chǎn)生的氣泡很少，原因是高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，使H2O2酶失活．
（4）實驗過程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是土豆片的數(shù)量．
（5）曲線b在B點后反應(yīng)速率不再增加的原因是受H2O2酶濃度的限制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．膽固醇是人體內(nèi)一中重要的脂質(zhì)，既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細(xì)胞后水解形成，下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程．請分析并回答：

（1）膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，人體中膽固醇的主要作用①動物細(xì)胞膜的重要成分    ②參與血液中脂質(zhì)的運輸
（2）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)膽固醇含量較高時，它可以B乙酰CoA合成膽固醇，也可以A膽固醇以膽固醇酯的形式儲存，以調(diào)節(jié)膽固醇的含量．
A．促進          B．抑制
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖乙中結(jié)構(gòu)⑥的化學(xué)組成最相似的是D
A．大腸桿菌      B．噬菌體        C．染色體      D．煙草花葉病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為研究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，設(shè)計3個生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件如表所示：
生態(tài)系統(tǒng)組成
瓶號		光水草藻類浮游動物泥沙
甲+++++
乙-++++
丙++++-
（注：“+”表示有；“-”表示無）
請回答：
（1）生態(tài)瓶應(yīng)封閉（填“密閉”或“開放”）．所選生態(tài)瓶必須透光，目的是使生產(chǎn)者進行光合作用．
（2）生態(tài)瓶中應(yīng)投放各種成分的生物，保證物質(zhì)循環(huán)和能量流動正常進行，從而早一定時期內(nèi)維持相對穩(wěn)定．
（3）乙瓶中，藻類的種群密度將下降；甲瓶與丙瓶相比，穩(wěn)定性高的是甲瓶，原因是甲瓶有泥沙，泥沙中含有分解者．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是20%，則浮游動物要增加體重0.02Kg，大約需消耗植物0.1Kg．

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