指標(biāo) 處理 | 土壤含 水量/% | 葉長(zhǎng) 度/cm | 葉寬 度/cm | 葉綠素含量 /( mg?g-1?FW-1) |
X | 25 | 42.8 | 3.3 | 0.78 |
輕度缺水 | 13 | 38.2 | 3.1 | 0.63 |
重度缺水 | 6 | 38.1 | 3.1 | 0.52 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、檢測(cè)圖中細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否 |
C、完成分化的肌肉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增進(jìn)細(xì)胞數(shù)量形成別肌纖維 |
D、肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時(shí)更容易發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
使用限制酶 | 酶切結(jié)果(單位:kb) |
酶M | 1.0、5.0、10.0 |
酶M+酶N | 1.0、2.0、3.0、4.0、5.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制該性狀的是一對(duì)位于X染色體上的等位基因,白花為顯性性狀 |
B、控制該性狀的是一對(duì)位于常染色體上的等位基因,紅花為顯性性狀 |
C、控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,有一種顯性基因時(shí)就表現(xiàn)為紅花 |
D、控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為紅花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸 |
B、若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變 |
C、①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
D、起始密碼子在①的右端 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片會(huì)導(dǎo)致酵母菌計(jì)數(shù)結(jié)果偏小 |
B、取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察 |
C、水浴加熱鑒定還原糖時(shí),試管中液面可高于燒杯中液面 |
D、低倍鏡下將目標(biāo)移至視野中央后,轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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