7.某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=$\frac{2}{5}$,問該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是( 。
A.150個(gè)B.200個(gè)C.300個(gè)D.400個(gè)

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值.某雙鏈DNA分子一條單鏈上$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=$\frac{2}{5}$,則該雙鏈DNA分子中的該比值也為$\frac{2}{5}$,因此胸腺嘧啶占$\frac{1}{2+5}$=$\frac{1}{7}$,該DNAA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目1400×$\frac{1}{7}$=200.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.甜蕎麥有五對(duì)相對(duì)性狀,為研究其遺傳規(guī)律,將具有五對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)植株成對(duì)組合雜交,獲得N代,F(xiàn)1代自交獲得F2代.結(jié)果如表所示.
性狀F2代性狀分離比
主莖基部木質(zhì)化有:無(wú)=49:31≈9:7
花柱長(zhǎng):同長(zhǎng)=63:17≈13:3
花藥大小正常:小=47:33≈9:7
痩果棱形狀尖:圓=57:23≈3:1
花果落粒性落:不落=59:21≈3:1
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,主莖基部木質(zhì)化有無(wú)、花柱長(zhǎng)度、花藥大小至少是由兩對(duì)等位基因控制.
(2)分析F2代,花藥小的個(gè)體基因型有5種,花柱同長(zhǎng)的個(gè)體中純合子所占的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)表中單獨(dú)統(tǒng)計(jì)了F2中痩果棱形狀和花果落粒性的性狀分離比,若要研究這兩對(duì)性狀是否遵循自由組合定律,可對(duì)F2中這兩對(duì)性狀進(jìn)行組合(或兩兩組合)統(tǒng)計(jì),若符合9:3:3:1的比例,則說明這兩對(duì)相對(duì)性狀之間是自由組合的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是( 。
A.利用NaCl在不同濃度的DNA溶液中的溶解度不同
B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA
C.DNA是大分子有機(jī)物,不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹等過程合理地組合在一起,形成一個(gè)良好的循環(huán)系統(tǒng).下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.沼氣池中主要生物類群的異化作用類型隨時(shí)間變化的順序依次是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
B.從生態(tài)學(xué)角度看,人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系
C.農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
D.果園內(nèi)以豬糞、雞糞為飼料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤,在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):生長(zhǎng)素可能通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng).為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理(圖1為黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗):
①取材:選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗,切取圖中b(填字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段作為實(shí)驗(yàn)材料.理由是伸長(zhǎng)部位是胚芽鞘尖端下面的一段.
②處理:步驟①所取的胚芽段,首先應(yīng)放入蒸餾水中浸洗的理由是盡可能排除植物本身產(chǎn)生生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)預(yù)實(shí)驗(yàn):為了確定實(shí)驗(yàn)中pH值大致范圍,配制不同pH值的系列緩沖液.進(jìn)行了結(jié)果如圖2的預(yù)實(shí)驗(yàn).
①圖2縱坐標(biāo)的含義是小麥胚芽段生長(zhǎng)的長(zhǎng)度.
②圖2說明:在一定酸性范圍內(nèi),酸性越強(qiáng),細(xì)胞伸長(zhǎng)越明顯,超過一定酸性范圍,則會(huì)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng).可以推測(cè)本實(shí)驗(yàn)的pH值大致范圍是在pH2~6.
(3)正式實(shí)驗(yàn):
①設(shè)置5組實(shí)驗(yàn).
②將各組小瓶編號(hào),分別裝入等量的5種不同pH值緩沖液,每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料.
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),定期測(cè)量并記錄胚芽段的長(zhǎng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給二親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.

(1)上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是突變(變異)或突變和基因重組、自然選擇.
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為種群,這是生物進(jìn)化的基本單位.
(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蝎個(gè)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫(kù).
(4)結(jié)合圖分析,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.青霉素是一種抗菌素,幾十年來(lái),由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng).
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在差異.患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌留下來(lái)并繁殖后代,這種現(xiàn)象稱適者生存(或自然選擇作用).
(2)青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使得抗藥性這個(gè)性狀逐代遺傳積累而加強(qiáng).從這個(gè)過程可以看出,雖然變異是不定向的,但自然選擇是定向的,生物向適應(yīng)環(huán)境方向進(jìn)化.
(3)上述過程表明,自然選擇的基礎(chǔ)是遺傳變異,自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng),自然選擇的結(jié)果是適者生存.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年安徽合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一亮氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,亮氨酸的密碼子是UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG,終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。下列有關(guān)說法正確的是

A.該片段所編碼蛋白質(zhì)是以a鏈為模板合成信使RNA的

B.若1處的堿基對(duì)C∥G替換成T∥A,編碼的氨基酸序列不變

C.若2處的堿基對(duì)C∥G替換成A∥T,編碼的氨基酸數(shù)目不變

D.發(fā)生一個(gè)堿基對(duì)的缺失對(duì)氨基酸序列的影響總是大于發(fā)生三個(gè)堿基對(duì)的缺失

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同步練習(xí)冊(cè)答案