【題目】檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)所用試劑是（ ）
A.蘇丹Ⅳ
B.斐林試劑
C.碘液
D.雙縮脲試劑

【答案】D
【解析】解：A、蘇丹Ⅳ用于檢測脂肪，A錯誤； B、斐林試劑用于檢測還原糖，B錯誤；
C、碘液用于檢測淀粉，C錯誤；
D、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，能和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】約翰·德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外，還可以消耗02、ATP、NADPH，將部分C5分解并釋放CO2，“光呼吸”由此得名。

（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了_________為原料，但光合作用的暗反應(yīng)階段通過_______實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸則不同。

（2）研究表明，催化C5與C02結(jié)合與催化C5與02結(jié)合的是同一種酶（Rubisco），并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2，據(jù)此推測適當(dāng)提高CO2濃度，對光呼吸昨效應(yīng)是____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。

（3）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨�，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉。此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________，又可以為暗反應(yīng)階段提供原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認(rèn)為理由是____________（提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答）�？茖W(xué)家用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測放射性，最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑。分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________。

（5）煙草光合作用的反應(yīng)式為________________________。

（6）煙草在光合作用過程中，葉綠體中葉綠素a和b主要吸收____________，類胡蘿卜素主要吸收____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中甲、乙、丙分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則甲、乙、丙可分別表示（ ）

A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，NA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
D.蛋白質(zhì)，核酸，蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體細(xì)胞的主要元素中占細(xì)胞鮮重百分比最多的是（ ）
A.氧元素
B.氫元素
C.碳元素
D.硅元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是（ ）

A．遺傳信息只貯存在DNA分子中

B．HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中

C．所有生物的DNA，都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D．組成DNA的脫氧核苷酸只有4種，所以連成長鏈時，其排列順序是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是

A. 同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式相同

B. 無機(jī)離子進(jìn)出細(xì)胞不一定消耗能量

C. 通過胞吐分泌到細(xì)胞外的一定是生物大分子

D. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸就是主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一�？茖W(xué)家揭示出了電壓控制的鉀通道。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與 晶體管在計算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有

A.維持細(xì)胞形態(tài)的功能 B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

C.參與細(xì)胞間的相互識別功能 D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①—⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）圖a細(xì)胞最可能是下列哪種細(xì)胞？____________。

A.洋蔥根尖細(xì)胞 B.菠菜葉肉細(xì)胞

C.大腸桿菌細(xì)胞 D.人口腔上皮細(xì)胞

（2）圖a細(xì)胞一定能進(jìn)行的生命活動有____________。

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化

（3）圖b中②在根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中的作用是____________；③與____________有關(guān)。

（4）細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的密度不同，因此用____________的方法可以將細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分開，獲得的結(jié)構(gòu)④不可能含有的化學(xué)成分有____________（填代號）。

a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.DNA f.氨基酸

（5）圖b____________（填標(biāo)號）中的基因不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。

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