【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)說法,下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,不具有自己的生命
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
D.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
【答案】D
【解析】
細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的,揭示了細(xì)胞和生物的統(tǒng)一性。后來德國科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行補(bǔ)充,提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”。
細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性,C錯(cuò)誤;
D、英國科學(xué)家羅伯特虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖、麥芽糖和乳糖三種二糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B. 糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)
C. 脂質(zhì)分子氧的含量少于糖類,而氫的含量更多,等質(zhì)量的脂質(zhì)與糖類相比,脂質(zhì)氧化分解釋放更多能量
D. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.磷是脂肪、RNA、DNA等不可缺少的成分,屬于大量元素
B.纖維素主要由C、H、O三種元素組成
C.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
D.糖類可以為細(xì)胞的生活提供能量,是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.胃蛋白酶、甲狀腺激素、抗體是細(xì)胞產(chǎn)物B.植物導(dǎo)管、木纖維、花粉是死細(xì)胞
C.血小板、酵母菌、精子是活細(xì)胞D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及神經(jīng)、體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.極端炎熱環(huán)境中,人體是只靠神經(jīng)體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定的
B.膝跳反射的反射弧包含2個(gè)神經(jīng)元,縮手反射的反射弧包含3個(gè)神經(jīng)元
C.寒冷環(huán)境下機(jī)體會(huì)通過各種途徑減少散熱且散熱量高于炎熱環(huán)境
D.下丘腦既有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)再次出征武漢。對(duì)于疫苗進(jìn)展她回應(yīng):“在傳染病診治國家重點(diǎn)P3實(shí)驗(yàn)室已分離到8株新型冠狀病毒毒株(COVID-19),其中有幾株非常適合做疫苗”。
請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為__________,注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。
(2)COVID-19侵入人體后,人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象,在這個(gè)過程中,人體體溫升高的直接原因是__________
(3)該類病毒作為抗原侵入人體后,在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞,機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。
(4)該病毒發(fā)病時(shí)人體會(huì)發(fā)燒,發(fā)燒也是一種機(jī)體增強(qiáng)免疫力的反應(yīng),某人發(fā)燒至39.5℃的過程中,機(jī)體產(chǎn)熱量__________(填大于、等于或小于)散熱量。體溫高于38.5℃時(shí),應(yīng)適當(dāng)服用__________。退燒過程中,機(jī)體散熱量增加的主要方式有__________。
(5)隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā),疫苗的接種率將會(huì)連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是__________;接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再患冠狀病毒的原因是__________。
(6)漿細(xì)胞不具有識(shí)別能力的原因主要是__________。已知肺炎病人伴有呼吸急促及發(fā)熱等癥狀,試分析患者嗜睡和食欲下降的原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)绾握业交丶业穆罚繕s獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述正確的是
A.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H
B.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素
C.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C
D.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn),分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖,而會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)主要步驟:
制備兩種培養(yǎng)基,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)號(hào)A、a和B、b。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種__________,并在250C條件培養(yǎng)5~7天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取__________的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
(4)請(qǐng)回答:
①本實(shí)驗(yàn)中,配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點(diǎn):A、a培養(yǎng)基是______________;B、b培養(yǎng)基是______________。
②實(shí)驗(yàn)步驟中第③步的目的是___________________________________________________。
③圓褐固氮菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異是_____________________________________。
④青霉素抑制圓褐固氮菌的生長繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)不影響酵母菌與真菌生長繁殖的原因是________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
組別 | 材料 | 主要實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林試劑甲液、乙液 | 顏色反應(yīng) |
B | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑A液、B液 | 顏色反應(yīng) |
C | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液,50%酒精溶液 | 染色情況 |
(1)三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是__________(填字母)。
(2)題中所用實(shí)驗(yàn)試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用的是______________________________(填試劑名稱),使用時(shí)需進(jìn)行水浴加熱,溫度范圍是_______________。A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,能否觀察到磚紅色沉淀?_____(能/不能),為什么?______________________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是_________,細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是__________。
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