影響花藥培養(yǎng)的主要因素是（ ）

A．本植株的生理狀況 B．擇合適的花粉發(fā)育時期

C．料的低溫處理與接種密度 D．料的選擇與培養(yǎng)基的組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的知識回答下列問題．

（1）病毒是危害人類健康的殺手之一．近年來埃博拉病毒、寨卡病毒等肆虐成災(zāi)．在以上三種結(jié)構(gòu)中，最有可能表示病毒的是B（填“A”、“B”或“C”），判斷的依據(jù)是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（細(xì)胞膜）．
（2）C中可能有顏色的細(xì)胞器是①⑨（序號），C中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括①②③⑧（序號）．AC共有的細(xì)胞器為核糖體（細(xì)胞器名稱）．
（3）細(xì)胞是進(jìn)行生命活動的基本單位．C可通過滲透作用吸水或者失水，原因是其原生質(zhì)層可相當(dāng)于半透膜．植物一般不適合在鹽堿地中生長，主要原因是外界溶液濃度遠(yuǎn)大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞會因為滲透失水過度而死亡．
（4）動物細(xì)胞也可以發(fā)生滲透作用．0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水．某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進(jìn)行實驗，實驗步驟和結(jié)果如表．
    實驗組別
實驗步驟		甲乙丙丁
向腸袋中注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl
10mL		0.9%NaCl
10mL		1.1%NaCl
10mL		0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL
維持正常體溫半小時后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從腸袋到體液（填“腸袋到體液”或“體液到腸袋”）．比較乙丁的實驗結(jié)果，可推測小腸在吸收Na+時，需要Na+載體蛋白的參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因型為AaBb的個體與 aaBb個體雜交，子一代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1D．3：1：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,相關(guān)敘述中正確的是（ ）

四倍體蘭花葉片A叢芽，根植株

A．②階段會發(fā)生減數(shù)分裂

B．①②階段對植物激素的需求沒有差異

C．示意圖中A的細(xì)胞的分化程度比葉片細(xì)胞的分化程度低

D．培養(yǎng)出的蘭花植株為二倍體蘭花

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．分泌含氮激素細(xì)胞的特點是（　�。�
A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富B．高爾基復(fù)合體發(fā)達(dá)
C．所含膜包分泌顆粒D．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

焦化廠活性污泥中富含難降解的有機(jī)物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．應(yīng)該從沒有受污染的農(nóng)田土壤中篩選目的菌

B．配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

C．利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進(jìn)行純化

D．逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于無菌技術(shù)幾個方面的敘述，錯誤的是（ ）

A．對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌

B．對培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

C．為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D．實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物安全性問題的敘述錯誤的是（ ）

A．食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或致敏蛋白

B．生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性

C．環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞

D．生物的安全問題主耍包括食物安企、環(huán)境安全和生物安全三個方面

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖，相關(guān)描述不正確的是（ ）

A．凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生①～③過程

B．高度分化的細(xì)胞中只發(fā)生②和③過程

C．①～④過程均可以發(fā)生在體內(nèi)

D．①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成

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同步練習(xí)冊答案