8.由于HIV感染人體后主要侵入T淋巴細(xì)胞,使其大量死亡,因此患者遭受破壞的是(  )
A.體液免疫和細(xì)胞免疫功能B.只是細(xì)胞免疫功能
C.非特異免疫功能D.只是體液免疫功能

分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的過程:

解答 解:A、T細(xì)胞既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫,因此患者的體液免疫和細(xì)胞免疫功能均遭到破壞,A正確;
B、T細(xì)胞也會(huì)參與體液免疫,B錯(cuò)誤;
C、T細(xì)胞參與的是特異性免疫過程,因此患者遭受破壞的主要是特異性免疫功能,而不是非特異性免疫功能,C錯(cuò)誤;
D、T細(xì)胞也會(huì)參與細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過程,明確T細(xì)胞參與的是特異性免疫過程,且既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫,再根據(jù)題干要求選擇正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某蛋白質(zhì)有N個(gè)氨基酸組成,含3條肽鏈,和2條環(huán)狀多肽.下列敘述正確的是(  )
A.該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是5個(gè)
B.該蛋白質(zhì)在形成過程中脫水?dāng)?shù)等于N-3
C.該蛋白質(zhì)的功能與環(huán)狀多肽無關(guān)
D.高溫和低溫均能破壞該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某動(dòng)物的體色有褐色的,也有白色的.這兩種體色受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制.只要有顯性基因存在時(shí),該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色.現(xiàn)有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎,后代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體的比值為7:1.試從理論上分析,這對(duì)動(dòng)物可能是以下哪一組合(  )
A.ZzWw×ZzWwB.ZzWw×ZzwwC.Zzww×zzWwD.zzWw×zzww

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)病毒的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.用具有放射性元素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,可使病毒帶上放射性標(biāo)記
B.當(dāng)病毒抗原侵入機(jī)體時(shí),只有依靠體液免疫和細(xì)胞免疫才能徹底清除
C.病毒是生命系統(tǒng)的成分,但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.任何一種病毒都只具有1種核酸、4種含氮堿基、1種五碳糖和4種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀,且是由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如表所示實(shí)驗(yàn)方案以鑒別兩植株的基因型.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
選擇的親本及交配方式預(yù)測(cè)子代表現(xiàn)型推測(cè)親代基因型
第一種:紫花自交出現(xiàn)性狀分離
第二種:紫花×紅花全為紫花DD×dd
A.兩組實(shí)驗(yàn)中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)
B.①全為紫花,④的基因型為DD×Dd
C.②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1,⑤為Dd×dd
D.③的基因型為Dd×Dd,判定依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離,說明雙親有隱性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的生理意義的敘述中,不正確的是( 。
A.維持生物體pH的穩(wěn)定
B.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)患病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞也可進(jìn)行有氧呼吸

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