下圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是 ( )
A.甲可表示森林在火災(zāi)后進(jìn)行的演替
B.甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短
C.甲中①、②處的物種組成相同
D.人類(lèi)的活動(dòng)往往影響到甲、乙群落演替的速度和方向
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性。用純合的高莖與矮莖雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株成熟時(shí),拔掉所有的矮莖植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講高莖F3植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為
A.1/2 B.3/5 C.3/8 D.2/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述正確的是( )
A.都含有Cu(OH)2溶液和Na2SO4溶液
B.斐林試劑配制是將4-5滴5g/mL CuSO4溶液滴入2mL0.1g/mL的NaOH溶液中
C.雙縮脲試劑是將 3-4滴0.01g/mL CuSO4溶液滴入2mL0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成
D.雙縮脲試劑含兩種試劑:0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL CuSO4溶液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律
B.沃森和克里克構(gòu)建物理模型發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.卡爾文運(yùn)用同位素標(biāo)記法探明了光合作用暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑
D.薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了基因位于染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱RP)的合成及調(diào)控過(guò)程。RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)RP基因操縱元的基本組成單位是____________;①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。
(2)過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為_(kāi)________________。
(3)核糖體主要由______________等物質(zhì)構(gòu)成,圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是____________等(用圖中所示物質(zhì)表示),當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí),RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是____________,通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免____________。
(4)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有______________(多選)。
A.作為遺傳物質(zhì) B.?dāng)y帶遺傳密碼
C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.構(gòu)成核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在高等多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi),細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人類(lèi)某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅱ4為患者。下列敘述不正確的是( )
A.該病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上
B.若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1一定為攜帶者
C.若該病致病基因位于常染色體上,則他們?cè)偕粋(gè)男孩患病的概率為1/ 4
D.若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細(xì)胞中,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移,敘述錯(cuò)誤的是
A.tRNA能在核糖體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)間循環(huán)轉(zhuǎn)移
B.mRNA通過(guò)核孔往返于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間
C.高等植物細(xì)胞可經(jīng)胞間連絲運(yùn)輸信息物質(zhì)
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸小泡運(yùn)輸釋放到突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì)
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,但有的基因還在表達(dá)
C.癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常地分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D.細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死均對(duì)生物體有積極的意義
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