【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病

C．細(xì)胞代謝紊亂

D．成年人患肌無(wú)力病

【答案】C

【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，也可能出現(xiàn)酶促反應(yīng)速率的加快，但是不一定，A錯(cuò)誤；兒童患佝僂病是由于缺鈣引起的，但穩(wěn)態(tài)遭到破壞遭到破壞不一定就是缺鈣，B錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細(xì)胞代謝會(huì)出現(xiàn)紊亂，C正確；成年人患肌無(wú)力病的血鈣過(guò)高引起的，但穩(wěn)態(tài)遭到破壞不一定就是血鈣過(guò)高，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，正確的是

A. DNA復(fù)制是半保留復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)主要是DNA

C. 遺傳遵循孟德?tīng)柖?/span> D. 能進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性狀分離的敘述，正確的是

A. 在雜種自交子代中只出現(xiàn)顯性性狀的現(xiàn)象

B. 雜種進(jìn)行測(cè)交后，其子代出現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象

C. 性狀分離的實(shí)質(zhì)是雜種個(gè)體產(chǎn)生了不同基因型的配子

D. 綠色皺粒豌豆自交，其子代只出現(xiàn)綠色皺粒的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某島嶼上幾類(lèi)主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)．請(qǐng)分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有 ， 它們主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和 ． 昆蟲(chóng)與鼠之間屬于關(guān)系．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ， 其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是和 ．
（3）鳥(niǎo)的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于同化的能量．若鼬通過(guò)捕食鼠和捕食鳥(niǎo)獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草kg．
（4）圖乙中，若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為只．若標(biāo)記的兔有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果（偏大/偏小/無(wú)影響）．
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息．可見(jiàn)，信息傳遞能夠 ， 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（高、低或相同）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率、種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)分析圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)圖是圖．
（2）達(dá)到t2后，種群數(shù)量不再增加，其原因是 ． t2時(shí)種群的數(shù)量稱(chēng)為 ．
（3）在t1時(shí)該種群的年齡組成為型．
（4）若在t2時(shí)種群數(shù)量為a，為了保護(hù)這種魚(yú)類(lèi)資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量被捕撈后保持在水平，因?yàn)榇藭r(shí)種群的 ．
（5）如果這條河流受到輕度污染，則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響；如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞．這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在載玻片上有一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（ ）

A．b B．d C．p D．q

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1 表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)；圖2 表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成、分泌的過(guò)程；圖3 表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖（大寫(xiě)字母表示物質(zhì)，小寫(xiě)字母表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式）；圖4 表示物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號(hào)）；若圖1為果皮細(xì)胞，則含有色素的細(xì)胞器

有_____（填標(biāo)號(hào)）。

(2)若圖1為洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號(hào)）；若圖1為動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的細(xì)胞器是_______（填名稱(chēng)）。

(3)分離圖1中的各種細(xì)胞器的方法是___________；研究圖2所示細(xì)胞中分泌蛋白合成、加工與運(yùn)輸過(guò)程，一般采用的研究方法是_____________，與脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是________（填名稱(chēng)）。

(4)圖3中，在a-e的四種過(guò)程中，可以表示氧氣出入細(xì)胞的是_____（用小寫(xiě)字母表示）；可以表示葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是______（用小寫(xiě)字母表示），可用圖4中的_______（填①或②）表示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中的基因及染色體的敘述，正確的是

A. 染色體組型可用于人類(lèi)遺傳病的診斷

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C. 全部基因的行為與染色體的行為都具有一致性

D. 染色體可分為7組，將同源染色體X和Y列入G組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

B. Mg2＋是葉綠素的成分之一，缺Mg2＋會(huì)影響光合作用

C. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘

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