如圖表示細(xì)胞分裂和受精過程中，細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂

B．L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是不相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省深化課程改革協(xié)作校高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．用鹽酸解離的目的是使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散

B．核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個過程中幾乎都存在，但在實(shí)驗(yàn)中很難觀察到

C．若觀察到處于前期的細(xì)胞，可滴加適量適宜濃度的秋水仙素，使之形成多倍體細(xì)胞

D．減數(shù)分裂模型制作時，第二次畫的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示細(xì)胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)量比值的變化關(guān)系；圖2表示處于某個高等動物（2N=4）細(xì)胞分裂不同時期的圖象（注：縱坐標(biāo)為染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值）．

（1）如圖1所示，在AB段發(fā)生分子水平的變化有 ，出現(xiàn)CD段變化的原因是 ．

（2）圖2中，處于圖1中BC段細(xì)胞圖象是 ，二者的明顯區(qū)別是乙中含有 ．

（3）圖2中屬于減數(shù)分裂過程圖象的是 ．

（4）若甲細(xì)胞的子細(xì)胞分化為某種功能專一的細(xì)胞，在此過程中不可能發(fā)生的是

A．DNA序列發(fā)生改變 B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變

C．伴隨著物質(zhì)的合成 D．細(xì)胞數(shù)量增加

（5）乙細(xì)胞的名稱是 ，丙細(xì)胞的子細(xì)胞是 細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用與有氧呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A．能為生物生命活動提供能量最多的是過程5

B．2過程需要ATP和多種酶

C．1過程需要光的參與

D．光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，產(chǎn)生的[H]都與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B．能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用

D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性

C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是 ．

（2）若d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度減少的種群是 ．

（3）在a→c→d的營養(yǎng)關(guān)系中，d要增重1Kg需至少消耗a Kg．

（4）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有 ．

（5）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標(biāo)記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為 個，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值 （填“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物毛的顏色有白色和灰色兩種，毛的長度有長毛和短毛兩種．現(xiàn)用純合白色長毛親本與純合灰色短毛親本雜交，得到的F1全為白色短毛個體，F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2，結(jié)果符合自由組合定律．下列對F2的描述中錯誤的是（ ）

A．F2中短毛與長毛之比為3：1

B．F2有9種基因型，4種表現(xiàn)型

C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占

D．F2中灰色短毛與灰色長毛個體雜交，得到結(jié)果為灰色短毛：灰色長毛為1：1

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