污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。

（1）艾滋病是由于感染了____引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的____污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機(jī)體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括____、____、____。

（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是____________。傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的疫苗主要包括____疫苗和____疫苗，若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，則先將____基因轉(zhuǎn)移到酵母細(xì)胞中，構(gòu)建工程菌，然后進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到____，最后制成疫苗。
若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？
____

（1）免疫缺陷病毒（HIV） 病原體 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群

（2）基因突變 減毒疫苗 滅活疫苗 甲型H1N1流感病毒表面抗原 表面抗原
先用含35P的培養(yǎng)液培養(yǎng)活體細(xì)胞，用標(biāo)記的活體細(xì)胞培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒，獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對此進(jìn)行了下列研究。請你根據(jù)他們的研究內(nèi)容回答問題：
A.酵母細(xì)胞的固定化

（1）在制備固定化酵母細(xì)胞過程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，原因是____。

（2）如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺，說明____。
若凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是____。

（3）本實驗所用的固定化技術(shù)是包埋法，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是____
____

（4）利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵，與直接接種酵母菌相比較有哪些優(yōu)點？（說出兩點）____。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列給出了父母的HLA類型，父母：（A1B8）／（A387）×（A2B12）／（A9B5）（注：斜線表示相應(yīng)的基因在同源染色體上）。下面哪個最不像是他們的后代


  1. A.
    （A1B8）／（A9B5）
  2. B.
    （A1B8）／（A3B7）
  3. C.
    （A3B7）／（A9B5）
  4. D.
    （A3B7）／（A2B12）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

某草原生態(tài)系統(tǒng)存在草→兔→貓頭鷹的營養(yǎng)關(guān)系，請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩方面的內(nèi)容，其中貓頭鷹是級消費(fèi)者。

（2）從生物多樣性的價值來看，草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的______價值

（3）在上述食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是正常情況下，草、兔、貓頭鷹的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動，這是通過__________節(jié)機(jī)制來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

馬的體細(xì)胞中有31對染色體，驢子的體細(xì)胞中有32對染色體。馬和驢子雜交，其受精卵中染色體為63條。受精卵通過細(xì)胞的分裂與發(fā)育，可成為一個新的個體——騾子。
甲同學(xué)認(rèn)為：騾子雜交是可以產(chǎn)生后代的。理由是：它的個體是由受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育而成的一個新個體。它仍能通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，然后通過受精作用形成受精卵發(fā)育成新個體。
乙同學(xué)認(rèn)為：騾子是不可以產(chǎn)生后代的。理由是：騾子體細(xì)胞中無同源染色體，不能進(jìn)行有絲分裂。
你認(rèn)為他們的理由充分嗎？請用細(xì)胞分裂的有關(guān)知識，談?wù)勀愕目捶�。_____________
______________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常利用農(nóng)業(yè)設(shè)施來控制環(huán)境因素，調(diào)節(jié)植物生長。請回答：

（1）設(shè)施農(nóng)業(yè)包括____和____。

（2）我省冬季在智能型溫室內(nèi)可生成西瓜等____農(nóng)產(chǎn)品。在西瓜的生產(chǎn)過程，通過計算機(jī)自動調(diào)控，對溫室內(nèi)的____、____、____、濕度、供水和施肥等因素進(jìn)行調(diào)節(jié)。另外，在櫻桃栽培過程中，可以借____的幫助來提高結(jié)實率。

（3）高山蔬菜的栽培是綠色食品生產(chǎn)的一個實例，綠色食品是無污染、____、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)類食品。在生產(chǎn)AA級綠色食品過程中，若出現(xiàn)病蟲害，應(yīng)考慮采取農(nóng)業(yè)防治技術(shù)、物理機(jī)械防治技術(shù)、____技術(shù)、____技術(shù)，使用農(nóng)藥防治要注意____。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

禽流感早期癥狀與其他流感非常相似，有些患者的胸部經(jīng)X光透視會出現(xiàn)單側(cè)肺炎或雙側(cè)肺炎。下列關(guān)于禽流感病毒與S型肺炎雙球菌敘述中，正確的是


  1. A.
    它們的抗原性相似
  2. B.
    禽流感病毒的囊膜與S型肺炎雙球菌的莢膜都含有多糖
  3. C.
    都是原核生物，但禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
  4. D.
    S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)胨培養(yǎng)基可以用來培養(yǎng)禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化。提取大腸桿菌AKP，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫。一段時間后，檢測到抗體水平達(dá)到峰值。在這個過程中，____細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的____細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫，____細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于____(細(xì)胞／體液)免疫。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在所有植物的下列結(jié)構(gòu)中，肯定沒有同源染色體的是


  1. A.
    一個卵細(xì)胞
  2. B.
    一個極核
  3. C.
    一個單倍體
  4. D.
    一個染色體組

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