下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對(duì)A、B兩種植物的光合速率的不同影響.請(qǐng)回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是
 
,原因是
 

(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表明植物
 

(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時(shí)刻、不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,如乙圖.
①在曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為
 
、
 

②曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度.表觀光合作用=真正光合作用+呼吸作用.據(jù)圖分析:圖甲中,在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱,而A植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力較強(qiáng).
解答: 解:(1)從甲圖可以看出在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱,而A植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力較強(qiáng),所以若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是B.
(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量(或光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度、光合作用速率等于呼吸作用速度).
(3)①在春末晴朗白天在曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株光合作用下降的原因是由于中午蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,C5固定二氧化碳減少而積累,由于C3光反應(yīng)產(chǎn)物還原氫和ATP生成正常,C3消耗加快,所以C3含量下降,C5含量增加.
②因?yàn)榍c補(bǔ)充光照,補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H].
故答案為:
(1)B     在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱
(2)光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量(或光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度、光合作用速率等于呼吸作用速度)
(3)①減少  增加   
②ATP、[H]
點(diǎn)評(píng):本題以圖象和坐標(biāo)曲線為信息載體,綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖曲線,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A、進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是C時(shí)期
B、影響C~D段種群數(shù)量下降的主要因素是天敵、生活空間和資源等
C、該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值
D、該曲線可代表酵母菌在錐形瓶中的生長(zhǎng)曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物從土壤中吸收的氮元素,可用于合成( 。
A、葡萄糖和蛋白質(zhì)
B、核酸和胰島素
C、纖維素和淀粉
D、纖維素和核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上.如圖表示某一昆蟲(chóng)個(gè)體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( 。
A、控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B、該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種
C、該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
D、該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交,后代基因型比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的資料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
在當(dāng)代,器官移植已成為挽救某些器官功能衰竭病人生命的重要手段,然而器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最頭痛的事.“人耳老鼠”的培養(yǎng)成功,為人類(lèi)器官移植展示了美好的發(fā)展前景.“人耳老鼠”是一只裸鼠,全身沒(méi)毛,紅眼、尾長(zhǎng),“人耳”與裸鼠的軀干幾乎等長(zhǎng).這只裸鼠背上的“人耳”形成的過(guò)程是:先用一種高分子材料--聚羥基乙酸做成“人耳”的模型支架,然后讓人體的軟骨組織細(xì)胞在這個(gè)支架上繁殖生長(zhǎng).一周以后,在裸鼠的背上割開(kāi)一個(gè)口子,將培育過(guò)的這個(gè)“人耳”模子植入縫合,軟骨組織的細(xì)胞不斷增殖,聚羥基乙酸做成的支架慢慢地被機(jī)體降解吸收,使“人耳”和裸鼠融為一體.需要指出的是:這個(gè)“人耳”的軟骨組織來(lái)自人體,但“人耳”外的皮膚則來(lái)自裸鼠.由于人的軟骨組織對(duì)裸鼠來(lái)講是一種非己成分,裸鼠必然要排斥,因此,這只“人耳老鼠”在縫合手術(shù)前已對(duì)其進(jìn)行了特殊處理,使其喪失了免疫力.它很容易被病原體感染,故“人耳老鼠”要在無(wú)菌的環(huán)境下飼養(yǎng).
(1)人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有
 
和器官移植后免疫排斥問(wèn)題,通過(guò)ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,可以培養(yǎng)出人造組織器官,解決上述問(wèn)題.ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料.在培養(yǎng)液中加入
 

,如;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化.
(2)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為
 
;在功能上,具有
 
.另外,在體外培養(yǎng)條件下ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化.對(duì)它可以進(jìn)行
 
,也可進(jìn)行
 

(3)人的核移植胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織、器官后,可以用于組織器官的移植.其中核移植可以分為
 
 
.其中
 
的難度明顯高,原因是
 

(4)豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人極為相似,目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對(duì)豬的器官進(jìn)行改造,采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去
 
,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的器官.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(注:[]內(nèi)填序號(hào))
(1)圖中[2]的主要成分是
 
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)若該細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
.在植物細(xì)胞的代謝過(guò)程中,ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量是由
 
作用和
 
作用提供的.
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí),結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞.此時(shí),由于[2]
 
的伸縮性有限,隨時(shí)間延長(zhǎng),細(xì)胞將出現(xiàn)
 
與[2]分離的現(xiàn)象,稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、真核細(xì)胞均具有細(xì)胞核
B、細(xì)胞核內(nèi)呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C、線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識(shí)別及免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.
空腹家兔稱重編號(hào)無(wú)癥狀低血糖癥觀察并記錄現(xiàn)象①號(hào) 生理鹽水、凇萏(hào) 胰島素鹽水、谔(hào) 葡萄糖溶液、厶(hào) 腎上腺素、芴(hào) 胰高血糖素、萏(hào) 生理鹽水 首次注射 二次注射
據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是
 
號(hào)家兔.
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題(在橫線上寫(xiě)出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱):
(1)該圖是
 
(植物,動(dòng)物)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有
 
結(jié)構(gòu)(填序號(hào),最少寫(xiě)兩個(gè));
(2)太陽(yáng)能必須通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]
 
中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界;
(3)細(xì)胞器[5]
 
在動(dòng)植物體內(nèi)均有分布,但功能不同.
(4)染色體主要由
 
組成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案