某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無刺剛毛（d）顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上．如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）（　　）
A、控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B、該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種
C、該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
D、該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為1：1：1：1
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：圖中細(xì)胞具有兩對(duì)同源染色體，由于Aa和bb基因位于一對(duì)同源染色體上，因此遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律，只有非同源染色體上的基因遵循基因的自由組合定律．
減數(shù)分裂過程中，一個(gè)精原細(xì)胞只能產(chǎn)生4個(gè)精子，兩種精子．
解答： 解：A、長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對(duì)同源染色體上，不遵循自由組合定律，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型只有2種，B錯(cuò)誤；
C、有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因AabbDd，C錯(cuò)誤；
D、該個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為：AbD：abd：Abd：abD=1：1：1：1，另一親本的配子為abd，則測(cè)交后代基因型比例為1：1：1：1，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所列知識(shí)要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過比較分析對(duì)問題進(jìn)行解釋、推理，得出正確結(jié)論的能力以及從文字中獲取生物學(xué)信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，有些地區(qū)將大面積自然林開發(fā)成單一樹種的經(jīng)濟(jì)林，而林產(chǎn)品的單一化，會(huì)使生物資源的可持續(xù)發(fā)展面臨困境，以下原因分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、這樣做不能提高森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
B、森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化造成其功能的變化
C、能量流動(dòng)損耗大，不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展
D、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱，易爆發(fā)病蟲害

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科目：高中生物 來源： 題型：

足量的丙氨酸、甘氨酸、苯丙氨酸混合后，在一定的條件下，生成的三肽共有（　�。�
A、3種B、6種C、9種D、27種

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分，由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、SARS病毒B、家兔的肝臟
C、甜菜的塊根D、細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列內(nèi)容中，不是細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)的是（　　）
A、所有動(dòng)植物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B、細(xì)胞是生命的最簡(jiǎn)單形式
C、細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單元
D、細(xì)胞是初始細(xì)胞分化而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂是具有社會(huì)性行為的昆蟲．一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．請(qǐng)回答下列問題：
（1）未受精卵發(fā)育成雄峰，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂，這表明蜜蜂的性別由
 
決定．
（2）研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群，分別稱為“衛(wèi)生”蜂（會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹）和“非衛(wèi)生”蜂（不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹）．為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn)：

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是
 
（顯性/隱性）性狀．
②工蜂清理蜂房的行為是受
 
對(duì)基因控制的，符合基因的
 
定律，判斷依據(jù)是
 
．
③本實(shí)驗(yàn)中測(cè)交選擇了
 
作母本與
 
的雄蜂交配．
④測(cè)交后代中純合體的表現(xiàn)型是
 
，新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是
 
．
（3）一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下，環(huán)境中CO2濃度對(duì)A、B兩種植物的光合速率的不同影響．請(qǐng)回答：

（1）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響的植物是
 
，原因是
 
．
（2）當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，表明植物
 
．
（3）在春末晴朗白天，某大棚蔬菜在不同時(shí)刻、不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，如乙圖．
①在曲線a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為
 
、
 
．
②曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一果蠅種群，約有107個(gè)個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的
 
．
（2）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為
 
，a基因的基因頻率為
 
．
（3）已知果蠅紅眼與白眼屬于一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，白眼（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有1只白眼果蠅，那么白眼b基因的基因頻率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某大腸桿菌的胸腺密啶DNA堿基總量的20%，這些胸腺密啶全部被14C標(biāo)記．將此大腸桿菌培養(yǎng)在普通培養(yǎng)皿中（其中的胸腺嘧啶未被14C標(biāo)記），讓其繁殖2代，然后測(cè)定，此時(shí)全部大腸桿菌的DNA中所含14C標(biāo)記的胸腺嘧啶的量占全部堿基的（　�。�
A、2.5%B、5%
C、10%D、20%

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