12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過(guò)氫鍵連接的
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸的核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息，核酸中遺傳信息的多樣性是由核苷酸的排列順序的多樣性決定的，細(xì)胞內(nèi)的核酸有2種，病毒中只含有DNA或RNA一種核酸．

解答 解：A、核酸是遺傳信息的攜帶者，不論是細(xì)胞內(nèi)的核酸還是細(xì)胞外的核酸，其核苷酸的排列順序都蘊(yùn)含著遺傳信息，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過(guò)氫鍵連接的，B正確；
C、分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子的核苷酸的排列順序不同，所攜帶的遺傳信息不同，C錯(cuò)誤；
D、病毒只含有DNA或RNA一種核酸，在同一種病毒中不能觀察到兩種核酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的分類、分布、功能，病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指（ ）

A．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C．細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上 D．DNA控制生物體性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段．以下分析正確的是（　　）
A．AB段主要變化是核仁核膜消失
B．BC段包含分裂前期、中期、后期
C．DE段細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
D．人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究下丘腦對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，某科研小組進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料：家兔12只(體重2kg/只，雌雄各6只）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：分別測(cè)定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，每天1次，連續(xù)3天。

第二步：第4天，切斷各家兔____________之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述第一步驟。最后將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，求出差異。

（3）該實(shí)驗(yàn)采用了______________對(duì)照的方法展開(kāi)研究。

（4）結(jié)果與分析：家兔體內(nèi)促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前顯著__________,由此可推測(cè)：下丘腦是通過(guò)合成和分泌____________促進(jìn)垂體的活動(dòng)再促進(jìn)甲狀腺合成和分泌激素。

（5）切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，血糖濃度是否會(huì)發(fā)生明顯的變化？_______,原因是__________細(xì)胞分泌有關(guān)激素不受下丘腦調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示是驗(yàn)證細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變渾濁
B．種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的
C．在黑暗條件下，種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D．光照條件下若澄清石灰水變渾濁，是由于光照下種子的光合作用旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示細(xì)胞內(nèi)不同蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸途徑，字母代表細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，序號(hào)表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的細(xì)胞器含有核酸的是ADE，具有單層膜結(jié)構(gòu)的是BC（填字母）．
（2）進(jìn)行過(guò)程①所需要的原料是核糖核苷酸，合成蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)程⑧核孔（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核．
（3）過(guò)程③輸出的蛋白質(zhì)不包含信號(hào)序列1，推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解），信號(hào)序列1的作用是引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)，信號(hào)序列1不能在核糖體上正常合成，則下列蛋白質(zhì)的合成不會(huì)受到影響的是D．
A．抗體   B．胰島素  C．血漿蛋白  D．呼吸酶
（4）線粒體和葉綠體中能合成mRNA，從而合成自身的部分蛋白質(zhì)，則線粒體和葉綠體中含有的細(xì)胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子，由三條多肽鏈組成，共有肽鍵97個(gè)，則此蛋白質(zhì)的分子量約為（　�。�
A．11 054B．12 800C．11 520D．11 036

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（2）由上圖可知，該片段由5種氨基酸組成，有4個(gè)肽鍵，決定氨基酸種類的是R基（側(cè)鏈基團(tuán)）．一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基．
（3）肉毒類毒素可用試劑鑒定，反應(yīng)顏色為紫色，該試劑反應(yīng)的原理是Cu2+與蛋白質(zhì)的肽鍵（結(jié)構(gòu)）結(jié)合呈現(xiàn)的顏色，因此氨基酸不能用此方法檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是ATP、核酸、生物膜、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素
B．所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體都含核酸
D．所有細(xì)胞都能在線粒體中進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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