A. | AB段主要變化是核仁核膜消失 | |
B. | BC段包含分裂前期、中期、后期 | |
C. | DE段細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
D. | 人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí) |
分析 據(jù)圖分析:AB段是間期的S期進(jìn)行DNA復(fù)制;BC段是前、中、后期;DE段是分裂末期和分裂期的G1期.
細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止.
有絲分裂的過(guò)程:
分裂間期:可見核膜核仁,染色體的復(fù)制 (DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成)
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失 (兩失兩現(xiàn))
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上 (形數(shù)清晰赤道齊)
后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍 (點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí))
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn) (兩現(xiàn)兩失)
解答 解:A、AB段主要變化是染色體復(fù)制,核仁核膜消失發(fā)生在BC段,A錯(cuò)誤;
B、BC段中DNA分子含量加倍,包含分裂前期、中期、后期,B正確;
C、肝細(xì)胞在有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開始到下次分裂結(jié)束時(shí)為止,所以人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)細(xì)胞周期、基因突變的時(shí)期、有絲分裂的過(guò)程等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
.某植物的花色有兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開紫花,其他情況開白花。請(qǐng)回答:
開紫花植株的基因型有 種,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7;蛐蜑 或 紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1;蛐蜑 紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)和生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值
B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可提高物種多樣性
C.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某二倍體動(dòng)物卵裂過(guò)程的某一時(shí)期的圖像。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.在前一時(shí)期發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
B.該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍
C.基因重組可能導(dǎo)致兩條子染色體上的遺傳信息不同
D.該時(shí)期為后期,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 | |
B. | 細(xì)胞分化是一個(gè)持久性的變化過(guò)程,細(xì)胞分化形成組織與器官 | |
C. | 細(xì)胞分化是一個(gè)可逆的過(guò)程 | |
D. | 細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
眼色 | 眼形 | 翅長(zhǎng) | … | 剛毛長(zhǎng)短 | 翅型 | 體色 | |
野生型 | 紅色 | 球形 | 長(zhǎng) | … | 長(zhǎng) | 非裂翅 | 黑 |
突變型 | 白色 | 棒形 | 短 | … | 短 | 裂翅 | 灰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
B. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過(guò)氫鍵連接的 | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成(CH2O) | |
B. | Mg是組成光合色素的必需元素,缺Mg將影響光反應(yīng) | |
C. | N是構(gòu)成ATP的必需元素,光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成 | |
D. | 光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自水 |
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