下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(  )
A、嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉
D、脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
考點:無機鹽的主要存在形式和作用,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:1.糖類由C、H、O組成,是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì).種類:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖.②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物). ③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動物).
2.無機鹽的作用:a、細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分.如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.b、維持細胞的生命活動(細胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡)如血液鈣含量低會抽搐.c、維持細胞的酸堿度.
解答: 解:A、Fe是合成血紅蛋白的原料,血紅蛋白與運氧有關(guān)的.當(dāng)缺少Fe時,就會影響氧的運輸.因為缺氧而進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,從而會發(fā)生乳酸中毒,故A正確;
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水,故B錯誤;
C、淀粉是糖類,只含有C、H、O,故C錯誤;
D、纖維素是細胞壁的成分,不能提供能量,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了糖類的種類、分布和功能、無機鹽的生理作用的相關(guān)內(nèi)容,考查考生理解和綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是( 。
A、發(fā)熱和寒顫
B、提高環(huán)境溫度和寒顫
C、寒顫和出汗減少
D、劇烈運動和出汗增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅薯和土豆都富含淀粉(不溶于水),但紅薯吃起來比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min,取等量紅薯塊和土豆塊,分別加等量的蒸餾水制成提取液,加入斐林試劑后加熱至60℃顏色變化如圖所示.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、淀粉不是還原性糖,是無甜味的糖
B、休眠的紅薯塊莖中含有淀粉酶,休眠的土豆塊莖中不含淀粉酶
C、加入斐林試劑時應(yīng)先加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液
D、由圖中曲線可知,60℃時紅薯中淀粉酶活性最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學(xué)診斷,指在胚胎移植前,取胚胎細胞的遺傳物質(zhì)進行分析,篩選出健康胚胎進行移植的方法.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進行腹腔穿刺取羊水中的細胞
B、體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植
C、胚胎移植的受體從技術(shù)上來說一定是胚胎的遺傳學(xué)母親
D、第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、胚胎分割獲得的良種牛和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下列敘述正確的是( 。
A、都屬于無性生殖,能保持母本性狀
B、都需要胚胎移植技術(shù)
C、都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
D、都不會發(fā)生染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量.4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水.實驗結(jié)果如圖所示,對實驗結(jié)果描述不正確的是( 。
A、a是由于甲狀腺功能受到抑制
B、c在該實驗中起對照作用
C、b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的比較中,正確的是(  )
A、原核細胞只有一個DNA分子,真核細胞有多個DNA分子
B、原核細胞的DNA分子為單鏈,真核細胞的DNA分子為雙鏈
C、原核細胞中的DNA裸露,不形成真核細胞那樣的染色體
D、原核細胞遺傳信息部分儲存在RNA中,真核細胞遺傳信息全部儲存在DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進行細胞內(nèi)蛋白質(zhì)免疫標記染色時,一般會先將實驗細胞用100%的甲醇浸泡固定10分鐘,風(fēng)干后再用專一性的抗體溶液浸泡進行標記.試推斷,除固定作用外,甲醇在此實驗中還具有的功能是( 。
A、活化細胞以便蛋白質(zhì)能與抗體結(jié)合
B、活化抗體,使抗體發(fā)揮功能
C、改變細胞膜的通透性
D、使細胞發(fā)生滲透失水

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是( 。
A、在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B、若圖示代表二肽水解,其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目
C、若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D、若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程

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同步練習(xí)冊答案