【題目】下列不全屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.O2和葡萄糖 B.抗體和胰島素
C.血漿、組織液和淋巴 D.乙酰膽堿、血紅蛋白
【答案】D
【解析】
試題分析:A、O2和葡萄糖都屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分,A錯誤;
B、抗體由漿細胞合成并分泌后,直接排入內(nèi)環(huán)境的,屬于內(nèi)環(huán)境;胰島素由胰島B細胞合成并分泌后,直接排入內(nèi)環(huán)境的,屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;
C、血漿、組織液和淋巴組成人體內(nèi)環(huán)境,C錯誤;
D、乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì),從突觸前膜通過胞吐方式進入突觸間隙的組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境;血紅蛋白在紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,D正確.
故選:D.
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【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳。實驗結(jié)果如下:
下列推斷錯誤的是
A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀
B.由組合②可判斷控制眼色的基因位于性染色體上
C.若組合①的F1隨機交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/l6
D.若組合②的F1隨機交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8
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【題目】如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是 ( )
A.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則發(fā)生了基因突變,合成的蛋白質(zhì)一定改變
B.①上四個核糖體從右往左移動進行翻譯,最終能合成四條長短不同的肽鏈
C.①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用,翻譯仍然要遵循堿基互補配對原則
D.①上的一個密碼子最多只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
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【題目】下列哪項不是細胞有絲分裂分裂前期的特點
A.細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體 B.細胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體
C.核膜解體,核仁消失 D.每個染色體的著絲點排列在細胞的中央
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【題目】下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是
A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
B. 核DNA在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增
C. 葉綠體中的基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積
D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分泌到細胞外起作用
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【題目】兩只白羊交配,其子代有白羊和黑羊兩種表現(xiàn)型,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為( )
A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對性狀
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【題目】果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄果蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)
實驗一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結(jié)果如圖所示。
實驗二:將實驗一中的F1紅眼雌果蠅與最初的那只白眼雄果蠅作親本進行雜交,得到下一代。
請分析實驗,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從實驗一的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是 。
(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。判斷的主要依據(jù)是 。
(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設(shè): 。
(4)僅從實驗二的預(yù)期結(jié)果看, (填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。(相關(guān)基因用A、a表示)
(5)請利用上述實驗中得到的材料,設(shè)計一個能驗證你假設(shè)的最佳雜交實驗方案:
(只寫出雜交方式)。
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【題目】下列敘述不正確的是
A. 生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新
B. K+進出神經(jīng)細胞的載體種類不同
C. 葡萄糖進入細胞都需要載體協(xié)助,但不一定消耗能量
D. RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達的結(jié)果
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【題目】
實驗步驟:
①用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致,大小相同的切片,然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。
③測量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān)),結(jié)果如圖。
請回答以下問題:
(1)上述實驗步驟①中,放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。
(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。
(3)科學(xué)家進一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實驗證明該觀點是否正確。
Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測量方法不作具體要求)物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測量儀。
Ⅱ.補充完成實驗思路:
①
②
③
Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點的結(jié)果:
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