【題目】油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示．科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。根據(jù)上述圖形，下列說法正確的是

A．酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

B．油菜含油量高的原因是因?yàn)槲镔|(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段

C．模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對(duì)的方式為A-T，G-C

D．從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀

【答案】A

【解析】酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，A正確；油菜產(chǎn)油率高的原因是因?yàn)槲镔|(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的翻譯階段，B錯(cuò)誤；模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對(duì)的方式為A-U、G-C，T-A，C錯(cuò)誤；從圖形可知基因通過控制酶的合成從而間接控制生物的性狀，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與生物體內(nèi)“能量”有關(guān)的敘述，正確的是

A. 生物體內(nèi)的能源物質(zhì)都含有高能磷酸鍵

B. 細(xì)胞呼吸就是為生命活動(dòng)直接供能的過程

C. 光合作用雖是儲(chǔ)能過程，但也有高能磷酸鍵的斷裂

D. ATP能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為達(dá)到相應(yīng)目的，必須通過分子檢測的是（ ）

A. 攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選

B. 產(chǎn)生抗甲胎蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選

C. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定

D. 21三體綜合征的診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為果蠅某一條染色體上的部分基因。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 該圖多表明基因在染色體上呈線性排列

B. 該圖示基因在遺傳上不遵循孟德爾的分離定律

C. 深紅眼基因和朱紅眼基因?yàn)榈任换?/span>

D. 果蠅的該條染色體上一共含有8個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某羧酸酯的分子式為C57H104O6，1mol該酯完全水解可得到3mol羧酸M和1mol甘油，羧酸M的分子式為(　 　)

A. C18H34O2 B. C18H36O2 C. C17H32O2 D. C19H36O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，原因是______________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)______________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有______________。

（3）曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是____________和____________。t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量_____________。

（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128mg，此時(shí)植株吸收CO2的量_____________mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是______________（升高/不變/降低）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為一腎功能衰竭的病人移植了一個(gè)健康的腎臟。盡管醫(yī)生的手術(shù)做得相當(dāng)成功，但是幾周后，這個(gè)移植的腎仍然壞死了。這是人體免疫反應(yīng)造成的。在這個(gè)免疫反應(yīng)中移植的腎屬于

A．病原體 B．溶酶體 C．抗原 D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（ ）

A．1、2、2 B．1、2、1 C．1、3、2 D．2、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬遺傳因子的分離過程

B．實(shí)驗(yàn)中Ⅰ、II桶小球總數(shù)必須相等

C．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬配子隨機(jī)結(jié)合的過程

D．實(shí)驗(yàn)重復(fù)100次后統(tǒng)計(jì)的Dd約為50%

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